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4.排放到空气的有害物质分为 粉尘和有害气体两类.污染空气的三种有害气体是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳.

分析 根据空气污染状况来分析本题,知道造成空气污染的有害气体有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等.

解答 解:空气中的有害物质,大致可以分为有害气体和粉尘两大类.排放到空气中的气体污染物主要是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等.
故答案为:二氧化氮;二氧化硫;一氧化碳.

点评 本题主要考查空气的污染,以及主要污染物.使学生进一步了解造成空气污染的物质,树立环保意识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各种物质的用途中,主要利用了其化学性质的是(  )
A.活性炭用于净水B.钨用于制灯泡中的灯丝
C.氧气用于医疗急救D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某药品说明书中标明,本品每克含碘10mg、铜2mg、镁65mg、锌1.5mg、锰1mg,这里所标的各成分是指(  )
A.分子B.原子C.元素D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.根据如图所示的实验回答问题:

(1)实验A中罩烧杯的作用是防止生成的五氧化二磷污染空气;对照①和③处的实验现象能够得到可燃物燃烧需要的条件之一是氧气.
(2)实验B中玻璃管内发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;该实验在设计上存在的一个明显错误是没有尾气处理装置.
(3)实验C中用玻璃棒不断搅拌的目的是使热量散发,防止液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.家庭厨房就是一个“化学小宇宙”,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识.
(1)下列厨房用品属于无机材料的是AB,属于复合材料的是D.

(2)碗里有油时,用水洗不干净,这说明油脂难溶于水的物理性质;洗洁精能轻松去油,是利用了洗洁精的乳化作用.
(3)水的硬度影响着人们的生活,用肥皂水可以鉴别硬水和软水,生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸.
(4)目前家用燃料主要是天然气,化学式是CH4,它燃烧时发出美丽的蓝色火焰.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为隔绝空气(氧气).
(5)初中生正处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的钙元素(填名称).
夜华同学准备午餐吃方便面,该方便面的营养成分表如图:

①表中“钠”是指C(填字母).
A.离子   B.分子   C.元素 D.单质
②表中含有的营养素有四种.
③从营养学的角度考虑,他的这顿饭健康吗?B(填字母)
A.健康   B.不健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.2005年11月13日,中石油吉化公司双苯厂爆炸后,造成松花江水体严重污染,主要污染物苯、硝基苯严重超标.
①苯(用X表示)是易燃物,它燃烧的化学方程式为:2X+15O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O,则苯的化学式为C6H6
②硝基苯(C6H5NO2)中碳、氢、氮、氧元素的质量比为72:5:14:32,氮元素的质量分数为11.4%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示是电解水的简易装置:
通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)气体a具有可燃性,因此,点燃前必须验纯.
(2)理论上得到的a、b两种气体体积比为2:1
(3)该反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,属于基本反应类型中的分解反应
(4)根据以上实验事实可知:水是由氢、氧两种元素 组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质中不可能由一种元素组成的是(  )
   ①单质 ②氧化物 ③化合物 ④混合物.
A.仅①B.仅②③C.仅④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.已知A、B、C是空气中所含的三种气体,A在空气中所占的体积分数最大,组成气体B的元素在地壳中含量占第一位,C能使澄清的石灰水变浑浊;固体D在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,在气体B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰.
(1)写出A、B、C三种气体的名称:A氮气B氧气C二氧化碳.
(2)写出固体D在气体B中燃烧的化学反应文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(3)工业上需要大量的B时,一般采用的方法是分离液态空气.

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