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    氧气能使带火星的木条复燃，这属于氧气的（　　）
    A、物理性质B、化学性质
    C、物理变化D、化学变化
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用,化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据物理性质、化学性质，物理变化、化学变化的本质区别分析判断．
    解答：解：氧气能使带火星的木条复燃是通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质．氧气能使带火星的木条复燃，主要反映了氧气的一种属性，不是一种变化．所以，B正确，A、C、D错误．
    故选B．
    点评：解答本题的关键是首先判断出描述的是一种性质还是一种变化，再根据是否通过化学变化来表现判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列实验操作（或措施）中，不正确的是（　　）
    A、用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2-加快分解速率
    B、点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度-防止发生爆炸
    C、装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞-防止溶液变质
    D、实验室储存白磷时，将其浸没在冷水中-防止发生自燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学，通过学习已经知道：
    （1）按体积计算，空气中含量最多的气体是
     

    （2）人呼出的气体中增多的成分为
     
    ，
     
    ；
    （3）铁生锈，食物腐烂是因为空气中有
     
    ；
    （4）雨雪等自然现象证明空气中有
     
    ；
    （5）几乎不与任何物质发生化学反应，但是可用于制造霓虹灯的是空气中的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化的本质特征是（　　）
    A、发光B、发热
    C、产生沉淀D、生成新的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）
    A、用铜作导线
    B、用铁作刀具
    C、用金刚石切割玻璃
    D、用氧气助燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某物质的化学式为R2O3，O元素的质量分数是30%．则R元素的相对原子质量是（　　）
    A、16B、24C、27D、56

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据事实，写出有关化学反应的文字表达式及其所属的反应类型（填化合反应或分解反应）．
    （1）硫在氧气中燃烧：
     
    （
     
    ）
    （2）燃烧木炭：
     
    （
     
    ）
    （3）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：
     
    （
     
    ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    尿素的化学式为CO（NH2）2，试计算：
    （1）尿素的相对分子质量．
    （2）尿素中C、N、H、O的原子个数比及元素质量比．
    （3）尿素中氮元素的质量分数．
    （4）多少kg 的尿素的含氮量与2.4kg的硝酸铵（NH4NO3）的含氮量相同？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填空：
    “南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物．青花瓷上的着色剂是氧化钴（COO），
    氧
    ?
    化
    ?
    钴
    ?
    中
    ?
    钴
    ?
    元
    ?
    素
    ?
    的
    ?
    化
    ?
    合
    ?
    价
    ?
    显
    ?
    +2
    ?
    价
    ?
     
    ；青铜器文物上的铜绿可用酸洗，清洗后的溶液中含有铜离子
     
    ；铁制文物上的铁锈主要成分是
    氧
    ?
    化
    ?
    铁
    ?
     
    ．
    （2）化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关．现有如下几种物质：
    A．熟石灰  B．石墨 C．乙醇
    请用上述物质的化学式填空（每空只填一种物质）：①实验室中常用的燃料
     
    ；②可用于制铅笔芯的是
     
    ；③能用于改良酸性土壤的是
     
    ．

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