推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
B.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
C.碱性溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
D
.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
科目:初中化学 来源: 题型:
关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是( )
A.物质只能由分子、原子构成
B.分子质量一定大于原子质量
C.化学变化中分子数目一定发生变化
D.同种原子可能构成不同的分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢氧化钠和氢氧化钙是两种重要的碱,它们既有共性,也有个性。
(1)它们的水溶液的pH都_ _7(填“大于”“等于”或“小于”);都能使紫色石蕊试液变_ _色。
(2)它们都能与二氧化碳发生反应,写出检验二氧化碳的化学方程式_ 。
(3)它们都能与酸发生中和反应,写出氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式_ _。
(4)两者易溶于水显著放热的是_(填俗称),用于改良酸性土壤的是_ _(填俗称)。
(5)氢氧化钙转化为氢氧化钠的化学方程式是_Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH_。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式_ _。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【作出猜想】
(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2
(B)溶质可能是CaCl2
(C)溶质可能是CaCl2与HCl
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【实验设计】
①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是_。
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
| 实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液 | ||
| 生成白色沉淀 | 猜想(B)正确 | |
| 先有气泡产生,后生成白色沉淀 | 猜想(C)正确 |
【交流反思】
为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是_ _(填字母)。
A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色
B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡
C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH<7
D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀
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下列“课外实验”不能达到预期目的的是
A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器
C. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
D. 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
从C、H、O、Ca、Na、S等6种元素中选择恰当的元素,用化学符号填空:
(1)2个钙原子 ▲
(2)酒精分子 ▲ (3)小苏打中阴离子 ▲
(4)形成酸雨的气体 ▲ (5)侯氏联合制碱法中的“碱”是 ▲ ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学在生活中用途广泛。下列有关说法错误的是( )
A.使用农药、化肥对人类有利也有弊
B.尽可能多吃含微量元素的保健品
C.食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体有害
D.用洗涤剂去除餐盘上的油污属于乳化现象
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水是生命之源。下列关于水的说法正确的是
A .澄清的矿泉水是纯水
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.肥皂水可鉴别硬水和软水落石出
D.填埋垃圾不会导致水体污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
宁化县大力弘扬客家文化,如图为我县“世界客属文化交流中心”大楼。
(1)“世界客属文化交流中心”的建设中,使用了大理石、不锈钢、塑料、水泥、红土、玻璃多种材料等。请回答:
①上述材料中,属于有机合成材料的是___________;
属于金属材料是_________________。
②红土中含有硅、铁、铝、氧,这里的“硅、铁、铝、氧”指的是__________(填标号)。A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
(2)某同学在“世界客属文化交流中心”捡回废弃的铁件、X、Y、Z四种金属,发现铁件已生锈,是因为铁易与空气中的____________反应
而生锈。用稀盐酸可以除去铁锈,反应的化学方程
式为_______________________________________。
他对其他X、Y、Z三种金属,进行如上图所示四个实验。根据相关的实验现象
,可推测这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____________。
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