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数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园.在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象.
(1)反应的化学方程式为
 

(2)当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是
 
mL;
(3)图中b点所示溶液中,含有的溶质是
 
,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为
 
考点:中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH值的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水进行分析;
(2)根据图象中的关键点进行分析;
(3)根据b点时,溶液显碱性,氢氧化钠过量,碱能使酚酞变红色进行分析.
解答:解:(1)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)由图示,当溶液呈中性时,pH=7,此时所消耗氢氧化钠溶液的体积是10mL;
(3)b点时,溶液显碱性,氢氧化钠过量,含有的溶质是NaOH和NaCl,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为:溶液变红色.
故答案为:(1)NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)10;
(3)NaOH和NaCl,溶液变红色.
点评:在解此类题时,会正确分析图象中的关键点是正确解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在探究物质的性质及变化时,进行了以下对比实验.请根据你已有的化学知识,对实验现象及实验结论作出回答.
实验方案实验现象实验结论
实验实验
A

空气

人呼出的气体
实验①:澄清石灰水无明显变化
实验②:
 
人的呼吸作用产生了CO2
B
盛满氧气

盛满氧气
实验①:木条剧烈燃烧,持续时间较长
实验②:木条燃烧没有实验①剧烈持续时间短
氧气
 
C冷水
热水
实验①:水慢慢地变为红色
实验②:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭味的硫化氢气体(H2S),该气体易溶于水,溶于水后水溶液显酸性.硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水.请回答:
(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是
 
(只答一条即可)
(2)写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学反应方程式
 
,属于
 
反应类型
(3)如果在化工厂产生大量的硫化氢气体泄漏,你认为最好用下列哪种物质进行处理.答:我会选择
 
(填序号)
A.稀硫酸       B.蒸馏水        C.紫色石蕊试液         D.氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列结构示意图表示的微粒中,最易得到电子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致.在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的
 
 
(填序号),痛痒便会消失.
A.香油    B.肥皂水    C.纯碱溶液    D.糖水
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,揉面团时需加入适量的纯碱,让它们相互作用产生
 
气体,使蒸出的馒头疏松多孔.
(3)工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈.该过程的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述与事实不符合的是(  )
A、水通电一段时间后,得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1:2
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体
C、镁与稀盐酸反应产生气泡,溶液由无色变成浅绿色
D、氢气燃烧发出淡蓝色火焰,放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作中,正确的是(  )
A、
   加热液体
B、
  塞紧橡皮塞
C、
   稀释浓硫酸
D、测定溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,如图摘自元素周期表,请你将如图能提供的关于硅元素的信息
写出三条:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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