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    17．下列图示的四种实验操作是常用的分离提纯的方法，其名称从左到右依次是（　　）
    A．蒸发、蒸馏、过滤、萃取B．过滤、蒸馏、蒸发、萃取
    C．过滤、蒸发、分液、蒸馏D．萃取、蒸馏、蒸发、过滤

    分析 根据物质分离的方法和化学实验的基本操知识及常见仪器漏斗、蒸发皿、蒸馏烧瓶、分液漏斗的用途来分析，由装置可知从左到右分别是过滤、蒸发、分液、蒸馏分液，以此解答．

    解答 解：由图中第一个装置的仪器以及操作分离固液化合物，可知本实验操作名称过滤；
    由图中第二个装置的仪器以及操作从溶液中分离溶质，可知本实验操作名称蒸发；
    由图中第三个装置的仪器以及操作分离互不相溶的液体，可知本实验操作名称是分液；
    由图中第四个装置的仪器以及操作分离沸点不同的液体混合物，可知本实验操作名称蒸馏．
    故选C．

    点评 本题考查混合物分离提纯方法的选择和应用，为高频考点，把握物质的性质及性质差异选择分离方法为解答的关键，侧重实验基本操作的考查，注意常见仪器的使用，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关氢气、一氧化碳、甲烷三种气体的叙述中，正确的是（　　）
    A．他们的燃烧都是化合反应
    B．他们在空气中燃烧的产物都有二氧化碳
    C．点燃前都必须先检验纯度
    D．收集三种气体都可用向下排空气集气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．化学与生产、生活密切相关．下列说法错误的是（　　）
    A．Cl2、ClO2、漂白粉都可用于自来水的杀菌消毒
    B．CO2、CH4气体的大量排放会造成温室效应的加剧
    C．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展
    D．市售的加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”指的是元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）10℃时，将10gB溶于100g水中，形成溶液的质量是110g，将它变成饱和溶液可采用的  一种方法是增加B物质（合理均可）
    （2）P点的含义是t℃时，AB两种物质的溶解度相等．在30℃时，A、B两物质饱和溶液的溶质质量分数的大小关系为A＞B（填“＞”“＜”或“=”）．当A中含有少量B时，提纯A所采用的方法为降温结晶（冷却热饱和溶液）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．碳酸氢钠常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究．
    【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体．
    【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时的分解产物，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上充分加热，如图所示．
    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有无色小液滴，证明生成了水．
    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察有关现象，说明生成了二氧化碳．
    （3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
    ①他们的依据是质量守恒定律．
    ②兴趣小组为确定反应后的固体产物成分进行了以下实验，请填写表：
    实     验实验现象结    论
    实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞溶液溶液变成红色固体产物是NaOH，而不是Na2CO3
    实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯化钙溶液产生白色沉淀固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
    实验三：取少量反应后的固体产物溶于水，加入足量稀盐酸产生大量气泡固体产物是Na2CO3
    【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是碳酸钠溶液呈碱性，也能使溶液变成红色．
    【拓展应用】碳酸氢钠常用来治疗胃酸过多，但对于患胃溃疡的病人胃酸（用盐酸表示）过多时，却不宜服用碳酸氢钠，用化学方程式表示其原因是HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．图是有关气体制取和性质探究的部分实验装置．

    请你回答下列问题：
    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗；b集气瓶．
    （2）B装置中仪器a必须伸入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出．
    （3）实验室采用氯酸钾为原料制取氧气时，应选用的发生装置是A（填字母）． 如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有A；氧化性（填“氧化性”或“可燃性”）．
    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是C（填字母）；此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．有①液态氮 ②二氧化碳 ③蒸馏水 ④海水 ⑤氯化钠，其中属于混合物的是（填标号，下同）④，属于单质的是①，属于化合物的是②③⑤，属于氧化物的是②③，由分子构成的物质的是①②③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验要遵照实验操作要领来做，如果操作不当会引起实验失败或不良后果，下列是某同学的操作，请给出适当的评价．
    （1）将橡皮塞塞进试管中，按图A操作，可能引起的后果是试管破裂；
    （2）天平的游码没有放在零刻度就称量，则会导致的后果是称量结果偏大；
    （3）如图B称量食盐固体的质量，会导致的后果是腐蚀托盘；
    （4）将仪器连接好后，用手紧握试管外壁，再将导管放入水中，松开双手，发现导管内形成一段水柱，则该装置的气密性不漏气；
    （5）用25mL的量筒分两次量取30mL液体，可能引起的后果是偏少；
    （6）平视量筒20mL的刻度，量取了100℃的热水，则会引起的后果是偏多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．有下列物质；①矿泉水、②蒸馏水、③臭氧、④高锰酸钾、⑤氯化钾．它们中属于单质的是③，仅由两种元素组成的是②⑤，属于氧化物的是②，属于化合物的是②④⑤，属于混合物的是①．（填序号）

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