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34、某实验室把氢氧化钠浓溶液暴露在空气中一段时间,实验员猜测氢氧化钠浓溶液已部分变质.于是他进行了以下实验:

结论:氢氧化钠浓溶液暴露在空气中一段时间
已部分变质生成Na2CO3
分析:氢氧化钠若变质,则会生成碳酸钠,所以这里我们检验氢氧化钠是否变质,主要验证是不是存在着碳酸钠,检验碳酸盐常用的物质有盐酸、含有钙离子或钡离子的碱或盐,可以据此解答该题.
解答:解:方法1:加入盐酸生成了气体,则该气体是二氧化碳,所以发生的反应为盐酸和碳酸钠的反应
方法2:根据实验现象可以知道加入的碱能够和碳酸钠反应生成沉淀,能够和碳酸钠反应生成沉淀的碱为氢氧化钙或是氢氧化钡.故可以写出反应的化学方程式
方法3:向样品中加入盐后生成了沉淀,可知加入的应该是氯化钙或是氯化钡,故可以写出该反应的化学方程式
除去杂质常用氢氧化钙溶液使碳酸根离子转化为沉淀,然后过滤即可.
结论:根据实验现象可以看出该氢氧化钠溶液已经变质
故答案为:
实验目的 实验步骤 实验现象 结论及解释
(写出化学方程式)
检验是否变质 方法1:取样,向样品只加入适量的稀盐酸 产生无色气体 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O
+CO2
方法2:取样,向样品中加入了一种碱溶液_
Ca(OH)2
产生白色沉淀  Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
方法3:取样,向样品中加入一种盐溶液  CaCl2或BaCl2 产生白色沉淀 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
除去杂质 1.加入适量的Ca(OH)2 白色沉淀  
2.过滤  
(2)结论:已部分变质生成Na2CO3
点评:熟练掌握氢氧化钠的性质以及碳酸根的检验方法,注意检验碳酸根离子时,所用的试剂在发生化学反应时必须有明显的实验现象.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容,同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究.
(1)酸和碱的组成中都含有氢元素,右图是氢在元素周期表中的一些信息,下列说法中错误的是
C
C

A.氢元素属于非金属元素        B.氢原子核内质子数为1
C.氢原子的质量为1.008         D.氢原子的结构示意图为
(2)盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质,这是因为其溶液中都含有
H+
H+
(填符号).
(3)小华同学打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(4)在进行酸碱中和反应的实验时,小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸,一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂,因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应.
①同学们对溶质的成分提出了自己的看法:
小贝同学说:溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠;小华同学说:溶质除了硫酸钠还有稀硫酸;小明同学说:溶质
只含硫酸钠
只含硫酸钠

多余的空
多余的空

②为了证明大家的猜想,老师取出少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴酚酞溶液,振荡,观察到溶液无明显变化. 则这三位同学的猜想中不正确的是
小贝同学
小贝同学

(5)小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液,经计算,他需要称量氯化铜的质量为
3.78
3.78
g.
氯化铜溶液是蓝色的溶液,氯化铜溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子.某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色,设计了如下实验方案,得出了初步结论.请填写下表中的实验结论:
实 验 操 作 实验现象 实 验 结 论
取少量氯化钠固体,放入
试管中,加水,振荡
  固体溶解,
溶液呈无色
氯化铜溶液中的Cu2+能使溶液显蓝色(或Clˉ和水分子不能使氯化铜溶液显蓝);
氯化铜溶液中的Cu2+能使溶液显蓝色(或Clˉ和水分子不能使氯化铜溶液显蓝);
(6)取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中,向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液,二者正好完全反应,求反应后生成沉淀的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合图1回答
有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
长颈漏斗;
水槽
水槽
水槽;
(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若选用G装置收集该气体,发生装置应与
b
b
导管口相连.
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水
的气体
的气体
的气体;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
B
B
(填写装置序号;下同); 收集装置是
F
F
;若用排水法收集该气体,把G装置注满水正立,则气体从
b
b
口进入.
(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如图2下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究.你认为最合理的装置是
(瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某实验室把氢氧化钠浓溶液暴露在空气中一段时间,实验员猜测氢氧化钠浓溶液已部分变质.于是他进行了以下实验:
实验目的 实验步骤 实验现象 结论及解释
(写出化学方程式)
检验是否变质 方法1:取样,向样品只加入适量的稀盐酸 产生无色气体
方法2:取样,向样品中加入了一种碱溶液_____________ 产生白色沉淀
方法3:取样,向样品中加入一种盐溶液 ______________ 产生白色沉淀
除去杂质 1.加入适量的____ 白色沉淀 此空不填写
2.______________ 此空不填写 此空不填写
结论:氢氧化钠浓溶液暴露在空气中一段时间______.

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科目:初中化学 来源:《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷(4)(解析版) 题型:解答题

某实验室把氢氧化钠浓溶液暴露在空气中一段时间,实验员猜测氢氧化钠浓溶液已部分变质.于是他进行了以下实验:
实验目的实验步骤实验现象结论及解释
(写出化学方程式)
检验是否变质方法1:取样,向样品只加入适量的稀盐酸产生无色气体
方法2:取样,向样品中加入了一种碱溶液_____________产生白色沉淀
方法3:取样,向样品中加入一种盐溶液 ______________产生白色沉淀
除去杂质1.加入适量的____白色沉淀此空不填写
2.______________此空不填写此空不填写
结论:氢氧化钠浓溶液暴露在空气中一段时间______.

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