【题目】如图1是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:
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(1)取用木炭的仪器叫
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是
(3)如图2是硫和铁在氧气中燃烧的反应;回答下列问题:
①甲乙两个集气瓶底部的水各有什么作用?
甲:;乙:;
②集气瓶底部的水能否都换成细沙?为什么? .
【答案】
(1)坩埚钳
(2)木炭与氧气充分反应
(3)防止溅落的熔化物炸裂瓶底;吸收二氧化硫气体,防止污染空气;甲瓶中底部的水能换成细沙,细沙能将瓶底降落的熔化物隔开;乙瓶中底部的水不能换成细沙,细沙不能吸收二氧化硫气体.
【解析】(1)由图示可知,取用木炭的仪器叫坩埚钳.
(2)如果把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部,燃烧生成的热和二氧化碳会将中上部尚未起反应的氧气排出,使燃烧不能继续进行,为使木炭与氧气充分反应,正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入.
(3)①甲瓶是铁在氧气中燃烧,加水的作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;乙瓶是硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫气体,能污染空气,所以加水的作用是:吸收二氧化硫气体,防止污染空气;②甲瓶中底部的水能换成细沙,细沙能将瓶底降落的熔化物隔开;乙瓶中底部的水不能换成细沙,细沙不能吸收二氧化硫气体.
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的化学性质的相关知识,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸,以及对氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象的理解,了解镁与氧:发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体;铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底;铁、铝在空气中不可燃烧.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后开车,该物质中Cr(铬元素)的化合价为( )
A.+3 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为建设天蓝地绿水净的美丽大丰, 下列做法不合理的是
A. 生活垃圾分类投放 B. 加大空气监测力度,改善环境状况
C. 推广使用太阳能等清洁能源 D. 生活污水直接排入河中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述,正确的是( )
A. 红磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾 B. 铜绿加热时,固体由黑色变成绿色
C. 镁条燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体 D. 铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是
A. 氧气常用于气焊,是因为氧气具有助燃性
B. 氮气常用来制硝酸,是因为氮气具有稳定性
C. 活性炭常用来除去色素和异味,是因为其具有吸附性
D. C、CO常用来冶炼金属,是因为它们都具有还原性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列大小关系正确的
A. 微粒的大小:分子>原子
B. 地壳中元素的含量:Si<Fe
C. 锰元素的化合价:KMnO4>K2MnO4
D. 双氧水加二氧化锰产生氧气后,其中二氧化锰的质量:反应前 < 反应后
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是:
A. 空气是宝贵的自然资源
B. 空气质量指数越高,说明空气质量越好
C. 地球淡水资源丰富,用之不尽
D. 把带火星木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,说明瓶内不含氧气
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