【题目】常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去):
(1)写出下列物质的化学式: A是_____________;E是______________。
(2)写出上图中①②两反应的化学方程及②中的实验现象:
①____________;② ________。②中的实验现象:______________。
(3)反应③的基本反应类型是:_____________________。
【答案】C H2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ②中的实验现象:铁表面析出红色固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 置换反应。
【解析】
能与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳,所以B为一氧化碳;A为黑色单质,能与氧气发生燃烧生成一氧化碳,所以A为碳;D是能被磁铁吸引的金属,所以D为铁;一氧化碳与红棕色金属氧化物反应生成铁,则C为氧化铁;最轻的气体为氢气,所以E为氢气;常见的紫红色金属为铜,所以F为铜。
(1)由分析可知,A为碳,其化学式为C,E为氢气,化学式为H2,故填C、H2。
(2)①由分析可知,B为一氧化碳,C为氧化铁,D为铜,反应①是一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;
②由分析可知,D为铁,F为铜,反应②可以是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁与铜,故反应的化学方程式写为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
铜是一种红色固体,硫酸铜溶液呈蓝色,硫酸亚铁溶于水后溶液呈浅绿色,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,所以反应时观察到的现象是铁表面析出红色固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色,故填铁表面析出红色固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。
(3)由分析可知,D为铁,E为氢气,则反应③是铁与盐酸反应生成氯化亚铁与氢气,该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应,属于置换反应,故填置换反应。
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【题目】化学兴趣小组的同学不慎将一小片镁片掉落到水中,观察到镁片表面有少量气泡产生。他们对此展开了探究:
(提出问题)镁与水能否反应?若反应,产物是什么?
(查阅资料)①镁与水能反应,生成氢氧化镁和氢气;②氢氧化镁难溶于水,受热易分解,生成两种氧化物。
(实验方案)同学们设计了如图装置:
(1)向装置中通入水蒸气目的是______,给玻璃管加热,收集气体,然后______,听到轻微的爆鸣声,证明产物中有氢气。
(2)取少量反应后的固体放入热水中,充分搅拌,向水中滴加2滴无色酚酞溶液,溶液变______色,说明溶液显碱性。
(实验结论)写出镁与水反应生成氢氧化镁与氢气的化学方程式______,属于______反应。
(评价与反思)在此条件下,玻璃管中生成的固体还含有氧化镁,原因是______(用化学方程式解释)。
(3)镁在热水中的反应速率比冷水中的快,可能的原因是______。
还有哪些因素影响镁和水反应的速率?请提出你的猜想,并设计实验验证:
(猜想)______。
(实验方案)______。
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【题目】如图A~F是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,A是最常见的溶剂,C、D、E、F是四种不同类别的化合物, F俗称苏打。图中”——”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质)
(1)C的化学式是_____;
(2)E的物质类别是_____(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”);
(3)B与F发生的化学方程式为_____。
(4)写出图中一个化合反应的化学方程式_____。
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出一个用A装置制取的化学方程式____________。
(2)实验室用_________(填写药品名称)反应制取二氧化碳;B和C装置均可制取,与B相比较,C的主要优点是___________;检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
(3)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,制取甲烷应选用的一套装置为______(填字母代号)。
(4)用试管采用排空气法收集H2,请在图方框中画出装置图(只画试管和导气管)_________。
(5)如何检验B 装置的气密性_________?
(6)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应),为了测定鸡蛋壳碳酸钙的含量,进行如下实验:请回答下列问题:计算鸡壳中碳酸钙的质量________?
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【题目】为测定某矿山开采的石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行下列操作:取6g石灰石样品,将其敲碎后,放入烧杯内(烧杯质量为20g),再加入50g足量的稀盐酸使其完全反应(杂质不与盐酸反应)。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总重量(m)的关系如图所示,试计算:
(1)实验结束时共放出二氧化碳______g;
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数________(计算结果保留小数点一位)
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【题目】钾是调节细胞内渗透压和人体体液酸碱平衡的重要物质,具有维持神经的兴奋 性和协助肌肉正常收缩的功能,可以预防中风、降低血 压。如图是钾在元素周期表中的信息和原子结构示意 图,下列有关说法不正确的是( )
A.图中 x 的值为 8
B.钾原子的质子数为 19
C.钾的相对原子质量为 39.10 g
D.钾原子在化学反应中易失去电子
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【题目】图甲是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:
(1)仪器名称:a___,b___。
(2)图甲 B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体,写出制取该气体的化学方程式:_____,该装置操作上的优点是______。D装置操作上的优点是______。
(3)若要制备大量的二氧化碳用于实验,宜选用______(图A﹣C中选填)做发生装置,此装置的气密性检查方法是_______,则装置气密性良好。若用 E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是______(填名称),并将图 E补充完整_____。
(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如图 F所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_______(填字母)。
A 氢氧化钠溶液 B 碳酸钠溶液 C 硫酸钠溶液 D 澄清石灰水。
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【题目】为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+X,下列关于 X 的说法正确的是( )
A.X 中氧元素的质量分数为 50%
B.X 由碳、硫、氧三种元素组成
C.X 中硫元素与氧元素的质量比为 1:2
D.X 与 CO2 一样排放在空气中不会引起污染
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【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体
C.40℃时,将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为39.0%
D.将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃,溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发)
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