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    12．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射
    C．红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟
    D．硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰

    分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．
    B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
    C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
    D、硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出符合下列要求的化学反应的文字表达式．
    （1）生成无色有刺激性气味的气体的化合反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
    （2）生成物中有能使带火星的木条复燃的气体的分解反应：
    ①双氧水与二氧化锰反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    ②氯酸钾与二氧化锰制取氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）铁丝在氧气中燃烧的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （4）蜡烛燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列能表示保持水化学性质的最小粒子的模型是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的性质属于化学性质的是（　　）
    A．颜色B．密度C．导电性D．可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．按下列要求各写出一个反应式：
    （1）使用催化剂的分解反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）．
    （2）在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧且生成黑色固体3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

    （1）锶属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）锶原子的核电荷数为38，相对原子质量为87.62．
    （3）图2所表示的粒子的化学符号是Sr2+．
    （4）图1和图2所表示的粒子是否属于同一种元素？是（填“是”或“否”）为什么？质子数相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究：
    第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录．
    第一组第二组第三组
    集气瓶编号①②③④⑤①②③④⑤①
    收集的O2占集气瓶的体积分数（%）1020304050313335373934
    带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮
    请回答下列问题：
    （1）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠否 （填“是”或“否”）．
    （2）收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数约为48或49%（计算结果保留整数．温馨提示：要考虑空气中的氧气哟！）
    （3）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约87℃．

    某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃其原因是U型管冷凝了水蒸气，提高了氧气的纯度．
    （4）采取“半值法”探究能减少实验次数．    例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为①④⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．化学与生活息息相关，下列说法中，不合理的是（　　）
    A．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水
    B．医用酒精可用于杀菌消毒
    C．烧碱能与酸反应，可用于治疗胃酸过多
    D．熟石灰可用于改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．去年我国西南地区遭遇干旱．
    （1）有些村民取用地下水，检验硬水和软水可用的物质是肥皂水
    （2）如果地下水的硬度大，生活中可采用煮沸的方法降低水的硬度．采用此操作过程后的水为混合物．
    （3）自来水厂吸附沉淀过程所需要的化学试剂是明矾，其作用原理为明矾加入水中可以产生胶状物，吸附悬浮性杂质，使杂质快速沉降下来．

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