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    硝酸（HNO3）可发生反应：4HNO3
         △     
    .
    或光照
     4NO2↑+X↑+2H2O．据此回答：
    （1）HNO3中氮元素的化合价是
    +5
    +5
    ．
    （2）X的化学式为
    O2
    O2
    ．
    （3）硝酸的保存应注意
    避光、低温
    避光、低温
    ．
    分析：（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答；
    （2）根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，进行解答；
    （3）根据反应方程式发生反应的条件进行解答．
    解答：解：（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得HNO3中氮元素的化合价为a，（+1）+x+（-2）×3=0则a=+5；
    （2）根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，根据反应方程式4HNO3
         △     
    .
    或光照
     4NO2↑+X↑+2H2O，X的化学式为：O2；
    （3）根据反应方程式发生反应的条件分析可知硝酸的保存应注意：避光、低温．
    故答案为：
    （1）+5； 
    （2）O2； 
    （3）避光、低温．
    点评：本题考查学生对元素化合价计算方法及质量守恒定律的理解与在解题中灵活应用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?清远）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：
    ①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；
    ②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体；
    ③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．
    请填写下列空白：
    （1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是
    ③
    ③
     （填序号）．
    （2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是
    AB
    AB
    ．
    A．向上排空气法    B．向下排空气法   C．排水收集法

    （3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：
    3NO2+H2O=HNO3+NO
    3NO2+H2O=HNO3+NO
    ，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是
    D
    D
    ．
    A．不变    B．仅升高        C．仅降低    D．既有升高又有降低
    （4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是
    C
    C
    ．
    A．生成的一氧化氮可以作为氮肥
    B．生成的二氧化氮可以作为氮肥
    C．生成的硝酸盐可以作为氮肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （7分）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：

    ①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；

    ②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体；

    ③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；

    ④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。

    请填写下列空白：

    （1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是               （填序号）。

    （2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是                。

    A．向上排空气法      B．向下排空气法     C．排水收集法

    （3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：                     ，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是                 。        A．不变     B．仅升高    C．仅降低     D．既有升高又有降低

    （4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是                 。

    A．生成的一氧化氮可以作为氮肥   B．生成的二氧化氮可以作为氮肥

    C．生成的硝酸盐可以作为氮肥

     

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年北京市朝阳区初三上学期期末化学卷 题型：填空题

    （7分）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：

    ①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；

    ②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体；

    ③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；

    ④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。

    请填写下列空白：

    （1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是                （填序号）。

    （2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是                 。

    A．向上排空气法       B．向下排空气法     C．排水收集法

    （3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：                      ，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是                  。        A．不变     B．仅升高     C．仅降低     D．既有升高又有降低

    （4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是                  。

    A．生成的一氧化氮可以作为氮肥   B．生成的二氧化氮可以作为氮肥

    C．生成的硝酸盐可以作为氮肥

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：
    ①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；
    ②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体；
    ③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．
    请填写下列空白：
    （1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是______ （填序号）．
    （2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是______．
    A．向上排空气法　　B．向下排空气法　 C．排水收集法

    （3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：______，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是______．
    A．不变　　B．仅升高　　　　C．仅降低　　D．既有升高又有降低
    （4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是______．
    A．生成的一氧化氮可以作为氮肥
    B．生成的二氧化氮可以作为氮肥
    C．生成的硝酸盐可以作为氮肥．

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    科目：初中化学 来源：广东省中考真题 题型：填空题

    自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：
    ①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；
    ②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体； ③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；
    ④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
    请填写下列空白：
    （1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是                   （填序号）。
    （2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是                                        。
    A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水收集法
    （3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：                                                  ，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是                    。
    A.不变 B.仅升高 C.仅降低 D.既有升高又有降低
    （4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是                       。
    A.生成的一氧化氮可以作为氮肥 B.生成的二氧化氮可以作为氮肥 C.生成的硝酸盐可以作为氮肥

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