化学兴趣小组的同学们走进实验室.做制取二氧化碳气体的实验.请你参与他们的活动. (1) 根据下列装置图.请按要求回答问题: ①写出图中带有标号仪器的名称:a , ②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为 .不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是 . (2) 实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液.李凡同学想探究废液中溶质的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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化学兴趣小组的同学们走进实验室，做制取二氧化碳气体的实验，请你参与他们的活动。

　(1) 根据下列装置图，请按要求回答问题：

　 ①写出图中带有标号仪器的名称：a　　　　；

　②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为　　　　　（填装置的序号），不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　(2) 实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液，李凡同学想探究废液中溶质的成分，请你参与下列探究活动。

　【提出问题】废液中的溶质是什么?

　【做出假设】李凡认为废液中溶质只有CaCl₂。你认为还可能含有的溶质是

　　　　　　　　　　　　　　　　　（填化学式）；

　【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。

　【实验与结论】 ①李凡取少量该废液放入一支试管中，再取少量CaCl₂溶液加入到另一支试管中，并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验，结果溶液均为无色，于是李凡认为自己的猜想是正确的。你认为李凡的实验　　　　（填“能”或“不能”）证明他的猜想。

　 ②如果要证明你的猜想是正确的，取少量该废液加入到一支试管中，你滴入的试剂是　　　　　　　　　，看到的现象将是试管中液体变为红色。

　【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液中溶质只有CaCl₂，可向废液中加入过量的　　　　　 (填字母序号)，充分反应后过滤即可。

　 A．石灰水　　　 B．生石灰　　　 C．石灰石粉末　　　 D．硝酸银溶液

（1）： ①集气瓶 ②B ③二氧化碳气体能溶于水

（2）： HCl 不能紫色石蕊试液（或石蕊试液） C

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学家曾向世人公告：“世界上没有废物”．怎样才能变废为宝呢？某化学兴趣小组的同学们决定对废干电池进行探究．
（1）小叶负责废干电池的拆卸与处理．他将卸下的小锌筒、碳棒冲洗干净，备用；并将铜帽放入

中，除去污锈，冲洗备用．
（2）小张负责处理电池内的黑色混合物（内含有炭粉、二氧化锰、氯化铵、氯化锌等）．

①操作A的实验名称是

；滤液中的溶质有

．
②写出操作B的具体过程

，该过程反应的化学方程式为：

．
（3）请从他们回收的物品进行一次实验（不足的药品可向化学实验室借）用化学方程式表示：

．

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某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．

实验步骤	实验现象	结论
分别把这两种金属放入稀盐酸稀盐酸溶液中，观察．	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．	金属活动性顺序： X＞Y X＞Y

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是

银

．
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：

把X，Y分别放入硝酸银溶液

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

38、化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末，是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品，于是对其成分进行探究．
【猜想与实验设计】：小红猜测：黑色粉末是CuO．她设计了如下图所示的实验装置．