人体吸人的O2有2%转化为活性氧加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是
A.+2 B.-2 C.+4 D.+6
科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省孝感市孝南区三校初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
a.Ca2+ b.NO2 c.2NO d.
e.2SO42-
(1)表示分子个数的是 。(2)表示离子个数的是 。
(3)表示元素化合价的是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是
A.小烧杯 B.玻璃棒 C.药匙 D.长颈漏斗
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气中,氧气与氮气的体积比是
A.1:5 B.1:4 C.4:5 D.4:1
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省泉州市泉港区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(11分)熟悉的一种物质,请回答下列与水相关的问题:
(1)蒸馏水不属于 (填标号)
A.纯净物
B.混合物
C.氧化物
D.单质
E.化合物
(2)构成水的微粒是 。下图是水分解的围观示意图,写出该反应的符号表达式: 。
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(3)自然界中几乎不存在纯净的水,以下对自然界中的水净化程度最高的方法是( )
A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏
(4)长期饮用硬水对人体的健康不利,要检验饮用水是硬水还是软水,可采用 进行鉴别。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省泉州市泉港区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质由离子构成的是
A.氯化钠 B.氮气 C.金刚石 D.五氧化二磷
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省初三上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)下图是我市某自来水厂净水过程示意图。
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(1)在自来水生产的过程中,未涉及的净水方法是 (填序号)。
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.煮沸
(2)自然界中的水有硬水和软水,常用 来区分。
(3)天然水中常含有有害细菌,需消毒后才能饮用。近年来,用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解。
根据以上信息,请写出ClO2的物理性质: (答一项即可)。
(4)实验室制备ClO2的方法
①2KClO3+4HCl(浓)
2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X
②2KClO3+H2C2O4+H2SO4
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
①式中X化学式为 。
生成等质量的ClO2,需要KClO3的质量方法① 方法② (填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市分校初三上学期第三次阶段考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(14分)达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】
甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O;
丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
你认为 同学的猜想是错误的,理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
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(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”) 。
(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断 同学猜想成立。
(3)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式: 。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
D装置后添加一大气球的原因是: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次单元考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
水(H2O)的相对分子质量是
A.16 B.18 C.18 D.20
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