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    表示4个氢原子的符号是( )。

    A．4H2 B．4H

    C．2H2 D．H

     

    B

    【解析】

    试题分析：表示多少个原子、分子时，系数写在化学符号前。

    考点：元素符号周围的数值的意义

     

    练习册系列答案
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    空气中含量较多且性质不活泼的气体是

    A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气

     

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    下列说法中，正确的是( )。

    A．在与外界隔绝的条件下，物质间不论发生何种变化，其总质量保持不变

    B．a L氢气和b L氧气完全反应，生成(a＋b) L水

    C．在化学反应前后，生成物的质量总和一定等于参加反应的各物质的质量总和

    D．引燃密闭容器中的a g氢气和b g氧气，冷却后得到水的质量一定等于(a＋b) g

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）4-1爱护水资源（解析版） 题型：选择题

    下列生活中的做法，不利于节约用水的是( )。

    A．用淘米水浇花

    B．用洗过衣服的水冲马桶

    C．隔夜的白开水直接倒掉

    D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）3-3元素（解析版） 题型：填空题

    下表列出了四种金属元素的原子结构及单质的性质等具体情况：

    元素

    名称

    元素

    符号

    原子结构示意图

    密度

    /g·cm－3

    熔点

    /℃

    沸点

    /℃

    与冷水

    反应

    锂

    Li

    0.534

    180.5

    1 347

    剧烈

    钠

    Na

    0.97

    97.81

    882.9

    剧烈

    钾

    K

    0.86

    63.65

    774

    剧烈

    轻微

    爆炸

    铷

    Rb

    1.532

    38.39

    688

    剧烈

    轻微

    爆炸

    根据以上资料分析，你发现了哪些规律？

    （1）________________________________________________________________________；

    （2）________________________________________________________________________；

    （3）________________________________________________________________________；

    （4）上表所列规律中，有一种规律是决定其他规律的，该规律是：_____________________。

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）3-3元素（解析版） 题型：选择题

    下列粒子中，属于同种元素的是( )。

    A．①② B．①④

    C．②③ D．③④

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）3-1分子和原子（解析版） 题型：填空题

    微观模拟题：通过下面反应示意图回答下列问题：

    （1）乙、丙组成的物质属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

    （2）该反应的基本反应类型为________反应。

    （3）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质：_________________________________。

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）12-3有机合成材料（解析版） 题型：选择题

    下面是小洁同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中不正确的是( )。

    A．化学与环境

    B．化学与材料

    C．化学与健康

    D．化学与能源

     

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 题型：选择题

    下列关于溶液的说法正确的是( )。

    A．溶液一定是无色、透明的混合物

    B．溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变

    C．溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大

    D．物质溶于水形成溶液时，溶液温度一定不变

     

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