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    18．环境污染日益严重，“倡导绿色出行 共建美丽东阳”成为每个东阳公民应尽的责任．“公共自行车”建成使用成为东阳市区一道亮丽的风景线．公共自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保．自行车车架表面喷漆可有效防止金属与氧气和水（或空气）接触而生锈．与此同时，为了促进节能减排、发展绿色能源，东阳市相关部门启动了首批“百户居民家庭光伏发电”示范项目，拨款补贴城乡居民安装屋顶光伏发电设备．光伏发电利用的太阳能是太阳内部氢原子核发生聚变时释放出的核能．

    分析 根据铁在与水和氧气并存时易生锈来分析，太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能．

    解答 解：车架表面喷漆可以防止铁与水和氧气接触而防锈；在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能．
    故答案为：氧气和水（或空气）；聚变．

    点评 本题考查了金属的防锈以及核反应的类型，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．小冰同学按如图所示的实验装置，进行了分子有关性质的实验．实验步骤如下：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．可观察到棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”
    B．该实验可以说明浓氨水具有酸性
    C．可以观察到棉花团由下往上逐渐变红
    D．该实验可以说明分子处于不断的运动之中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验证明MnO2是加热KClO3制氧的催化剂．兴趣小组的同学为测定实验室某氯酸钾样品的纯度（杂质不反应，也不溶于水），进行如下实验：取KClO3样品25g，向其中加入MnO25g，混合均匀，放入大试管中加热至质量不再减轻为止，测得试管中残余固体的质量为20.4g．为回收MnO2，同学们又将残余固体加入到85.1g水，使可溶物全部溶解，并进行过滤，得到MnO2和杂质．求：
    （1）该氯酸钾样品的纯度．
    （2）所得滤液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    物质所含杂质除去杂质的方法
    ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥
    BNaClCaCO3溶解、过滤、蒸发
    CKOH溶液K2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡
    DFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（　　）
    A．硫化丙烯中碳元素的质量分数最大
    B．硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
    C．硫化丙烯由碳、氢、氧三种元素组成
    D．硫化丙烯分子中C、H元素原子质量比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．据2011年央视“3.15”特别节目《“健美猪”真相》报道，河南等地养猪场用违禁动物药品----“瘦肉精”进行喂养．盐酸克伦特罗是一种常见的“瘦肉精”，化学方程式为C12H18Cl2N2O，相对分子质量277．
    （1）一个盐酸克伦特罗分子共有35个原子；
    （2）盐酸克伦特罗含氯元素的质量分数为25.6%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图各项实验操作正确的是（　　）
    A．
    液体药品取用    		B．
    向试管中添加块状固体
    C．
    取用粉末状药品    		D．
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．氧化铜与氢气反应，生成0.9克水，则被氧化的氢气质量为（　　）
    A．2gB．1gC．0.01gD．0.1g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”
    【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：
    ①CO     ②CO2     ③CO和CO2．
    【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，
    数据设计如下：
      称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物M1M2△m1即（ M1-M2）
    烧杯+澄清石灰水M3M4△m2即（ M4-M3）
    （1）若△m2=0，说明反应产生的气体不被澄清石灰水吸收，则猜想①成立．
    （2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1=△m2（填“＞”、“＜”或“=”）
    【实验并记录】实验得到的数据如下表：
    称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
    烧杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
    用以上实验数据分析，结果应该是猜想③成立．
    【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜时是产生CO2气体，即反应的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．本次实验结果与资料结果不一致．对其可能原因下列分析中合理的是ABCD
    A．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO   B．装置漏气
    C．澄清石灰水吸收CO2效果不好           D．装置内还有CO2气体未被吸收．

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