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根据如图回答问题:

(1)仪器a和b的名称分别是
 
 

(2)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),该装置的优点是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 
,二氧化锰在此反应中起
 
作用,若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而能够控制反应速率;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
浓硫酸具有吸水性,可以干燥氧气、二氧化碳、氢气等气体.
解答:解:(1)a是铁架台,常用于固定、支持实验装置;  b是集气瓶,常用来收集气体.
故填:铁架台;集气瓶.
(2)碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
该装置的优点是能够控制反应速率.
故填:B;能够控制反应速率.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
二氧化锰在此反应中起催化作用;
若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序是:通过B装置制取氧气,再通过F装置干燥氧气,最后通过C装置收集氧气.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化;BFC.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验结论正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了化学反应前后元素种类不变
④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.
A、①②③④B、②③④⑤
C、②③④D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯.我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是(  )
A、切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
B、为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品
C、实验药液溅进眼里应立即用纸巾擦拭
D、实验前应明确实验步骤和注意事项,自己设计的实验方案须征得老师同意后再进行操作
E、加热操作中,不要凑近被加热仪器直接观察,不要将试管口朝向自己或他人
F、注意安全用电和节约用水,离开实验室前,务必关闭电源和水源
G、区分硬水和软水的方法是加肥皂水震荡,若出现较多泡沫为硬水,反之为软水
H、若除去氯化钠固体中的少量泥沙,可进行加水溶解、过滤、蒸发结晶的操作

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、光合作用B、烧制瓷器
C、汽油挥发D、火柴燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室测定了几种溶液的pH,其结果如表:
溶液 盐酸 CuCl2溶液 Na2SO4溶液 Na2CO3溶液 NaOH溶液
pH <7 <7 =7 =7 >7 >7
该同学由此得出的结论正确的是(  )
A、pH=7一定是盐溶液
B、pH<7一定是酸溶液
C、盐溶液可能显酸性、碱性或中性
D、pH>7一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳气体,有以下仪器可供选用

请你回答下列问题:
(1)写出仪器名称:①
 
 
 

(2)写出制取二氧化碳的化学方程式:
 

(3)收集二氧化碳气体的方法是:
 

(4)制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)
 

(5)验证二氧化碳气体是否满的方法是:
 

(6)利用实验室制取二氧化碳气体的发生装置,还能制取另一种气体,写出制取该气体的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图1实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a,b的名称:a是
 
,b是
 

(2)用B装置制取氧气的化学方程式是
 
,可选用的收集装置是
 
(填序号).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是
 
(填序号),有关的化学方程式是
 

(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有
 
的性质,还说明二氧化碳气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

开发氢能源是实现社会可持续发展的需要.工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气.

(1)写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式
 

(2)分离器中分离出的副产品是
 
,生产流程中能被循环利用的物质X为
 

(3)已知HI气体的水溶液叫氢碘酸,则检验其溶液呈酸性的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一套多功能的气体发生及收集装置
(1)装置Ⅰ可作为实验室制取O2和CO2发生装置,写出用该装置制取氧气的化学方程式为
 

(2)装置具有多种用途:若在Ⅱ中 盛放
 
可以干燥二氧化碳;若用Ⅱ收集O2,证明氧气已经集满的方法是
 
;若在Ⅱ中盛放
 
可以除去CO中混入的CO2气体.

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