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    【题目】物质的“性质------用途”对应关系错误的是（ ）

    A. 氧气支持燃烧——作燃料 B. 水具有良好的比热容——作冷却剂

    C. 稀有气体通电发光——制霓虹灯 D. 生石灰能与水反应——作干燥剂

    【答案】A

    【解析】物质的性质决定用途，用途体现性质。A、氧气支持燃烧，说明他只能帮助燃烧，但本身不能燃烧，错误；B、利用水的比热容大可以做冷却剂，正确；C、稀有气体可做霓虹灯，正确；D、生石灰与水反应耗掉水分，可做干燥剂，正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某电镀厂的电镀液中含有金盐，为了回收其中的金元素，技术人员制作了如图的“吸金球”，“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋，把“吸金球”浸入电镀液，能“吸”出盐溶液中的金，据上所述，“吸金球”中的“吸金”物质可能是（　　）

    A．活性炭（C）B．磁石（主要成分是Fe3O4）

    C．铁屑（Fe）D．胆矾（CuSO45H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分）市场上出售一种叫做“污渍爆炸盐”的洗衣粉，主要成分是 过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)溶于水，可生成碳酸钠和过氧化氢。某小组为验证其水溶液的成分，设计如图所示的实验装置。

    说明：洗衣粉中其他成分比较稳定，一般不发生化学反应。K1、K2为分液漏斗的活塞开关，K3、K4为弹簧夹，实验前均处于关闭状态。装置的气密性已检查。

    ⑴A中试剂最好选用____________，B中黑色固体是___________；C中盛装的是______________；

    ⑵简述实验操作和预期现象。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）小李在化学实验技能考查中，完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，并测碳酸钠溶液的pH”实验。

    【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。根据现象推知，乙为碳酸钠溶液。

    （1）实验中，小李应观察到试管②的现象是__________________________________，

    该试管中反应的化学方程式为_________________________________。

    （2）老师指出：除盐酸外，还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。请你选择一种不属于酸的试剂，并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。

    选择的试剂

    预期现象

    反应的化学方程式

    ____________

    一支试管无明显现象；

    另一支试管________________

    _________________________

    【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的pH。小李的记录如下：

    实验现象

    结论

    溶液沾在试纸上时，试纸缓慢地变色

    与标准比色卡对比，Na2CO3溶液pH=3

    （3）小李因操作错误，得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。指出小李操作错误之处。

    答：_______________________________________________________________。

    （4）指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方。

    答：_______________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验操作正确的是（　　）

    A．闻气味 B．塞紧橡皮塞 C．稀释浓硫酸 D．测定溶液的酸碱度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】追求化学家的足迹．

    （1）舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两类：

    a．加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等

    b．用二氧化锰与浓硫酸加热：2MnO2+2H2SO4（浓）2MnSO4+2X+O2↑

    ①a中反应物均可制得氧气，因为它们组成的共同点：　 　；

    ②b中物质X化学式为 　；

    ③写出实验室制取氧气的一个化学方程式：　 　．

    （2）舍勒由于受“燃素说”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，逸散到空中去了），导致“氧气”从他的鼻尖下溜走．化学家拉瓦锡结合大量实验事实，否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点，真正发现了氧气．

    ①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：　 ；

    ②以铁燃烧的事实，指出上述“燃素说”的谬误：　 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一个氧气分子、一个二氧化碳分子都含有(　　)

    A. 氧原子 B. 氧元素 C. 两个氧原子 D. 氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ；

    （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 （填字母，下同），收集装置选用 ，只能用此收集方法的原因是 ，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用 ；

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填字母）；其反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 ，二氧化锰是该反应的 ．

    （4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是 ；

    （5）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数 （填“增大”、“减小”或“不变”）

    （6）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是 （填字母），实验结束后剩余的硫化氢气体应该用 溶液来吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在今年厦门“98贸易洽谈会”烟火晚会的精彩表演中，发生化学变化的是

    A. 歌舞表演 B. 放飞白鸽 C. 燃放烟火 D. 音乐喷泉

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