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    用相应的化学用语填空．
    ①5个氨气分子
     
    ；                ②一个铝原子
     
    ；
    ③2个硝酸根离子
     
    ；             ④氧化铁中铁元素的化合价
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：①根据分子的表示方法，因此5个氨气分子表示为：5NH3；
    ②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以一个铝原子，就可表示为：Al；
    ③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，符号前面的数字，表示离子个数，一个硝酸根离子带一个单位的负电荷，故答案为：2NO3-；
    ④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中铁元素的化合价，故可表示为：
    +3
    Fe
    2O3；
    故答案为：①5NH3；②Al；③2NO3-；④
    +3
    Fe
    2O3
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题：

    （1）实验室若要制取干燥的氧气，应选择装置的连接顺序为（填字母）
     
    ，有关反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）若将制得的二氧化碳通入E，实验现象是
     
    ，说明
     
    ．
    （3）小明将气体通入F中，他可能探究的问题是
     
    ．
    （4）工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体，乙炔是一种难溶于水，密度比空气小的气体．要制取较纯净的乙炔气体，可选用的发生和收集装置为
     
    ；（填字母编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过这一学期的学习，使我学到了不少化学知识，请简要说明如何鉴别下列物质．
    （1）蒸馏水和河水：
    （2）氮气和二氧化碳：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过本单元学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合如图装置图回答问题：
    （1）写出图中指定仪器的名称：甲
     
    ，乙
     
    ，丙
     
    ．
    （2）收集CO2应选择
     
    装置，检验CO2收集满瓶的方法是
     
    ．
    （3）若要检验气体是否为 CO2，应选择装置
     
    ，气体应从
     
    处通入，该装置中观察到的实验现象是
     

    （4）若要证明二氧化碳能与水反应，应选择装置
     

    （5）烧杯H中放有燃着的蜡烛，若将CO2气体从导管通入烧杯中，观察到的实验现象是
     
    （填“上”或“下”）层蜡烛先熄灭，此实验证明CO2有
     
    、
     
    、
     
    的性质．
    （6）在通常情况下，硫化氢（H2S）是一种没有颜色的气体，有毒．能溶于水，比空气的密度大．实验室用块状硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸（H2SO4）（液体）常温反应来制取H2S气体，同时又生成硫酸亚铁（FeSO4），根据上图回答下列问题：
    ①实验室制取H2S气体时，可选用的发生装置是
     
    收集装置是
     

    ②实验室制取H2S气体的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取少量碳酸氢钠（NaHCO3）粉末，用如图装置进行实验，充分加热后发现：大试管中管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊，完全反应后，取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成．
    （1）小试管中澄清石灰水变浑浊，说明碳酸氢钠受热有
     
    生成（填化学式）；
    （2）通过上述实验，下列归纳出的碳酸氢钠性质或推理正确的有
     
    （填编号）
    A．NaHCO3能与NaOH溶液发生反应
    B．NaHCO3受热易分解：2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O
    C．加热时NaHCO3比Na2CO3易分解
    D．无法比较NaHCO3与Na2CO3受热分解的难易程度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有①氮气、②二氧化碳、③氧气、④氯化钠、⑤镁，其中属于化合物的有
     
    ，属于单质的有
     
    ，属于氧化物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳
    （1）能使带火星木条复燃的气体是
     
    ；       
    （2）能用于灭火的是
     
    ；
    （3）能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；反应方程式为
     
    ．
    （4）能使紫色石蕊试液变红的是
     
    ；反应方程式为
     
    ．
    （5）能使灼热氧化铜还原的气体是
     
    ；
    （6）能使灼热氧化铜还原的固体单质是
     
    ；反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知含一价的氢的化合物NaH和水接触生成相应的NaOH和氢气，试写出该反应的化学方程式
     
    ．CaH2与Na2CO3的水溶液反应，生成CaCO3、NaOH和一种气体单质，则化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学无处不在，请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法：
    （1）氢氧化钠必须密封保存
     
    ．
    （2）用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是
     
    ．
    （3）氮气作食品包装袋中的保护气
     
    ．
    （4）服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
     
    ．

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