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某同学用天平称取10克药品,加入药品后指针偏左,这他应该(  )
分析:要根据称量10g药品的步骤来考虑分析本题.
解答:解:称量10克药品的步骤:先调节天平平衡,再将砝码和游码放好,再向左盘放药品,在称量中发现指针向左偏转,说明药品多了,所以要减少药品.
故选D.
点评:解答本题关键是要知道称量一定质量的药品的实验步骤.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

4、欲用托盘天平称取10.8g药品,某同学使用了10g砝码,并将游码拨至0.8g处,发现指针偏向右方,此时他应该(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?浦东新区一模)为了探究影响固体溶解性的因素,某同学设计了如下三组实验
因素 第一组 第二组 第三组
实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
加入溶剂种类 酒精
加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g
加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食盐 硝酸钾
加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g
溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g
(1)分析上表,第一组实验研究的因素是
溶剂种类
溶剂种类

(2)由上述实验可知,影响固体溶解性的因素是(填序号)
①②④
①②④

①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量
(3)在第二组实验中,该同学按照如下步骤进行实验(假设溶液损失不计)
1、用电子天平称取10.0g硝酸钾,放入烧杯中;
2、量取10.0mL水,倒入上述烧杯中,称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g;
3、搅拌至硝酸钾不再溶解为止;
4、过滤,称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g;
5、计算:m1-m2=
6.9
6.9
g(结合第二组实验数据进行分析).
将溶质改为食盐,重复上述步骤进行实验.
由实验可知,20℃时食盐的溶解性
(填“>”“﹦”“<”)硝酸钾的溶解性.
(4)根据上述实验,以下推论正确的是
A D
A D

A.20℃时,氯化钠的溶解度为36g/100g水
B.20℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%
C.第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液
D.20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中,溶质与溶剂的质量比一定相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某同学按照老师要求,配制20g 10%的氯化钠溶液,但是发现实验室没有纯净的氯化钠,只有含泥沙的粗盐.经过与同学的讨论,打算按如下步骤配制溶液:

步骤一:粗盐提纯
(1)溶解:称取10g粗盐并加水溶解,需要用到上图中哪些仪器
AE
AE
.(填字母)
(2)过滤:在该操作中上图缺少的关键仪器是
漏斗
漏斗

(3)蒸发结晶:将滤液倒入蒸发皿中加热,当
出现较多晶体时
出现较多晶体时
可以停止连续加热.
(4)在上述三步操作中,均需要用到仪器E,其作用分别是
加速粗盐的溶解
加速粗盐的溶解
引流
引流
使液体受热均匀,防止外溅
使液体受热均匀,防止外溅

步骤二:配制溶液
(1)计算:需要氯化钠质量
2
2
克,需要水
18
18
mL.
(2)称量:用天平称取提纯后所得的精盐,并用
量筒
量筒
(填仪器名称)量取水.
(3)溶解:溶解时在烧杯中先加入
氯化钠
氯化钠
再加入
.充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有
H2O、Na+、Cl-
H2O、Na+、Cl-
(填微粒符号).
(4)装瓶并贴上标签.
实验反思:
(1)若将20g 10%的氯化钠溶液稀释成5%的溶液,需加水
20
20
mL.
(2)该同学配制的溶液经测定溶质质量分数小于10%,下列哪些原因可能引起该误差
A
A

A.提纯后所得的粗盐不纯净,仍然含有可溶性的杂质 
B.量取水视线与液体凹液面最低处相平
C.溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上
D.称取固体时最终天平指针偏左.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某同学用天平称取10克药品,加入药品后指针偏左,这他应该


  1. A.
    减少砝码
  2. B.
    游码向右移动
  3. C.
    右端螺母向外调
  4. D.
    减少药品

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