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17.请根据如图所示的实验过程和提供的数据,回答以下问题.

(1)过程②中产生气体的原因是(用化学方程式表示)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)计算过程①中消耗碳酸钠固体的质量.(写出计算过程,结果保留一位小数).
(3)计算溶液A的质量(写出计算过程,结果保留一位小数).

分析 (1)根据图示②中加入碳酸钠后又生成了气体,说明①中加入盐酸是过量的
(2)根据6.6g气体的质量求出①中消耗碳酸钠固体的质量;
(3)根据化学反应的方程式,结合溶质的质量分数计算公式来分析解答

解答 解:(1)由图示②中加入碳酸钠后又生成了气体,说明①中加入盐酸是过量的;即100g溶液中含有的溶质既有碳酸钠与盐酸反应生成的氯化钠,又有过量的氯化氢,化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)设①中消耗的碳酸钠的质量为m1
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                   44
m1                   6.6 g
$\frac{106}{m1}=\frac{44}{6.6g}$
m1=15.9g 
答:过程①中消耗碳酸钠固体的质量是15.9g;
(3)设②中消耗的碳酸钠的质量为m2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                   44
m2                   2.2g
$\frac{106}{m2}=\frac{44}{2.2g}$
m2=5.3g  
m(溶液A)=100 g+15.9 g+5.3 g-(6.6 g+2.2 g)=112.4g 
答:溶液A的质量为112.4 g.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在化学反应前后,质量守恒的原因是原子的种类没有变化,原子的数目没有增减,质量也没改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学上册常见的几种物质,其中A与B、E与F组成元素相同,且均为氧化物,A在一定条件下能生成B和C,B在通电条件下可生成C和G,黑色物质D在C中燃烧情况不同可生成E和F,E和F可相互转化,E与G均可与另一种黑色物质H反应生成亮红色物质I,G与C反应可生成B.完成:
(1)写出下列物质的化学式:AH2O2;GH2;HCuO.
(2)写出现了化学方程式:①F转化为ECO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;②I转化为H2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某同学测定了生活中一些物质的pH,其中显碱性的是(  )
ABCD
pH肥皂水(9~10)饮用水(6~7)柠檬汁(2~3)洁厕灵(1~2)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.初中化学常见的6种物质A~G,由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一种或几种元素组成.
(1)A为固体单质,B为气体单质,A在B中燃烧生成黑色固体,该反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)固体C易潮解,常用作气体干燥剂,但不能干燥CO2.CO2不能用固体C干燥的原因是(用化学方程式表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)将固体A久置于空气中,向其中滴加过量的E的溶液,得到黄色溶液,同时有气泡冒出.所得溶液中的溶质有H2SO4、FeSO4、Fe2(SO43
(4)F和G均含三种元素,F的溶液可以跟G的溶液反应产生白色浑浊,反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(5)E的溶液与F的溶液反应有气泡产生,反应的化学方程式为H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.兴趣小组的同学对食品中含有的维生素C(化学式为C6H8O6,可表示为Vc)进行探究.
(1)向含有Vc的溶液中滴加紫色石蕊,溶液变红,说明Vc具有的性质是显酸性.
(2)食品中的Vc被氧气氧化时,其含量的变化如图所示,由此可得出的结论有
温度越高,Vc被氧化的速率越快;相同温度时,放置时间越长,Vc含量越低.
(3)小杰对某果汁饮料中Vc的含量进行测定.反应原理为C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI,其中碘元素在反应中的化合价变化是从0到-1.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.为了验证铁、铜、银三种金属的活动性强弱,小明同学将铜片放入硝酸银溶液中,观察到铜片表面析出黑色(银白色)固体,(溶液由无色变成蓝色),由此得出铜的活动性大于银.为了最终得出铁、铜、银三种金属的活动性强弱,小明还需要进行的实验方案是将铁片放入装有CuSO4溶液的试管中,铁片表面析出红色固体,则铁的活动性大于铜或者是将铁片和铜片分别放入装有稀盐酸的试管中,铁片表面产生气泡而铜片表面无明显现象,则铁的活动性大于铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学兴趣小组如图1模拟教材中的炼铁实验,再将所得的黑色粉末物质与足量的稀硫酸反应,发现黑色粉末消失,但始终没有气泡生成.

(1)铁元素的常见价态有+2、+3.将Fe3O4表示为两种氧化物的结合形式FeO•Fe2O3
(2)根据现象“没有气泡生成”猜想,黑色粉末物质可能是:
①氧化亚铁;②四氧化三铁;③氧化亚铁和四氧化三铁的混合物.
(3)图中装置有明显缺陷,从环保角度出发,应采取的措施是将尾气点燃.
(4)从实验安全角度考虑,应在装置A、B间增加一个安全瓶,可以有效防止B中的澄清石灰水倒吸入A中.
(5)某科技小组查阅CO与Fe2O3反应各产物开始生成的温度情况:
Fe2O3$\stackrel{300℃以上}{→}$Fe3O4$\stackrel{600℃以上}{→}$FeO$\stackrel{700℃以上}{→}$Fe
由于酒精灯通常只能提供400-500℃的温度,则黑色粉末的成分理论上可确定为Fe3O4
(6)设计实验对黑色粉末进行探究.
操作步骤实验现象解释或反应方程式
1.取少量黑色物质加入
30%热的盐酸中
无气泡、溶液颜
色变成黄绿色
该反应的化学方程式:Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
2.用磁铁吸引此粉末能够被吸引说明该物质具有磁性
某同学选用X溶液与黑色粉末反应,也可以证明黑色粉末中不含有Fe,则X为A.
A.硫酸铜溶液  B.硫酸钠溶液  C.氢氧化钠溶液  D.氢氧化钙溶液
(7)在一定温度下,该科研小组将3.2克Fe2O3与足量的CO混合加热,反应结束后冷却,精确称量黑色粉末质量为ag(计算保留两位有效数字)
①若a=2.24g,黑色粉末是Fe;②若a=2.88g,黑色粉末是FeO;③若a=3.09g,黑色粉末是Fe3O4
④若黑色粉末是混合物则a的取值范围是2.24g<a<3.09g.
(8)请你画出以温度为横坐标,玻璃管中剩余固体的质量为纵坐标(如图2),表示用CO还原Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组内物质的溶液混合后,所得溶液一定呈碱性的是(  )
A.KOH、Na2CO3、HClB.BaCl2、NaCl、H2SO4
C.Ca(OH)2、KNO3、Na2CO3D.Ba(OH)2、NaOH、HNO3

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