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    学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题：

    （1）青少年多食用豆类、虾皮等富含______元素的食物可以有效预防佝偻病；

    （2）利用活性炭的______性可以有效地除去冰箱异味；

    （3）将空气中含量最多的物质______（填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期；

    （4）炒菜时油锅着火，可用______的方法扑灭．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型：选择填充题

    古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是

    A. 好雨知时节，当春乃发生 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

    C. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型：探究题

    某化学实验小组的同学把镁条放入到饱和碳酸氢钠溶液里，发现溶液中发生了反应并产生大量气体和白色不溶物。查阅资料得到：

    物质

    钠与冷水

    镁与冷水

    镁与水蒸气

    铁与冷水

    铁与水蒸气

    能否发生反应

    剧烈反应

    缓慢反应

    能反应

    不反应

    加热条件下能反应

    ①MgCO3和Mg（OH）2均为白色不溶物。

    ②MgCO3和Mg（OH）2均可跟盐酸发生复分解反应。

    ③酚酞溶液遇碳酸氢钠溶液呈浅红色，遇碳酸钠溶液呈红色。

    ④金属的活动性顺序越强，越优先与酸反应。

    该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测：

    【提出假设】

    猜测1：白色不溶物只可能是MgCO3；

    猜测2：白色不溶物只可能是Mg（OH）2。

    猜测3：白色不溶物可能是____________________。

    【进行实验】

    某同学设计了如下实验方案，探究发生的反应并验证反应产物。

    实验I：用砂纸打磨镁条后（目的是____________________________），将其放入盛有适量滴有酚酞溶液的饱和碳酸氢钠溶液的试管中。试管中的溶液与镁条迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变红；收集并点燃产生的气体，发现该气体能燃烧，并发出淡蓝色火焰，确定该气体为氢气，则该气体的燃烧产物为______________________。

    实验Ⅱ：取实验I中少量的浑浊液体，过滤，洗涤干净沉淀后向沉淀中加入足量稀盐酸，发现产生气泡，沉淀全部溶解，于是推测猜想________________不成立，则猜想________________可能成立。

    实验Ⅲ：取实验Ⅱ中的滤液，向其中加入少量的CaCl2稀溶液，发现溶液中只有白色沉淀产生，推测得出滤液中含有_____________________________。（填化学式）

    【得出结论】

    该化学实验小组通过请教老师，得知该反应的产物为：MgCO3·Mg（OH）2·3H2O、Na2CO3、H2和CO2。

    【分析交流】

    该同学发现市场上某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。于是取了部分该固体混合物加入到一定量的稀硫酸中发现有气泡产生，且反应结束后有固体剩余。根据提示④可知，剩余固体中一定有______________。

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型：选择填充题

    下列应用原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（　　）

    A. 用氯酸钾制氧气： 2KClO3 2KCl + 3O2↑（分解反应）

    B. 工业高炉炼铁： 2Fe2O3 ＋ 3C 高温4Fe ＋ 3CO2 （置换反应）

    C. 除去氢氧化钠溶液中的杂质（硫酸钠）： Na2SO4 ＋ BaCl2BaSO4 ＋ 2NaCl （复分解反应）

    D. 沼气燃烧提供热量： 2CO + O22CO2↑（化合反应）

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】四川省资阳市雁江区2017届九年级5月适应性考试化学试卷 题型：探究题

    做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。

    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？

    【作出猜想】（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。

    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和 两种物质。

    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。

    【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性。

    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体。

    【实验验证】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    乙同学

    实验

    取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中

    铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色

    猜想（2）成立

    丙同学

    实验

    取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液

    溶液变 色

    猜想（3）成立

    【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想

    （1）不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是 。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立。

    【知识拓展】

    （1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？ （填“能”或“不能”）

    （2）乙同学的实验中铝片与 溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】四川省资阳市雁江区2017届九年级5月适应性考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列说法正确的是

    A. 冰、干冰、可燃冰均属于氧化物

    B. 氢气、氦气、氯化氢气体分别由分子、原子、离子构成

    C. 蛋白质、淀粉、碳酸钙都是有机化合物

    D. 冰块、液态水、水蒸气中的水分子均在不断运动着

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    科目：初中化学 来源：河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型：简答题

    NaOH溶液久置空气中易变质。

    （1）用方程式表示变质原因；

    （2）使用两种不同种类的物质检验NaOH溶液已经发生变质，写出反应的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某科学兴趣小组设计了如下的方案并进行实验．

    （1）从物质分类的角度来看，A物质属于盐．（填“酸”．“碱”．“盐”或“氧化物”）
    （2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是过滤．
    （3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分中除了氯化钠外还有氯化钙．
    （4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．试根据图中信息回答下列问题：

    （1）图1汽车表面喷漆的主要目的是为了防锈，其原理是隔绝氧气和水；
    （2）图2沙漠地区铁制品锈蚀较慢的原因是铁生锈的条件是铁同时与氧气和水接触，沙漠地区气候干燥，（水分少），铁在干燥的空气中不易生锈；
    （3）图3用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有乳化的功能．

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