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    大自然为人类提供了丰富的宝藏，使人类生活变得丰富多彩．回答下列问题：
    （1）自然界中没有单质铁，但有单质金
     
    ；
    （2）工业上用磁铁矿（主要成分Fe3O4）炼铁的化学方程式为
     
    ；
    （3）防止铁质晾衣架生锈的一种方法是
     
    ．
    考点：金属元素的存在及常见的金属矿物,铁的冶炼,金属锈蚀的条件及其防护,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据金属的活动性来分析；
    （2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    （3）涂油、刷漆或保持表面干燥等措施都可以防止铁制品生锈．
    解答：解：（1）铁的化学性质比较活泼，而金的化学性质比较稳定，故填：铁的化学性质比较活泼，而金的化学性质比较稳定；
    （2）工业上用CO和磁铁矿炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2．
    故答案为：Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2．
    （3）为了防止铁质晾衣架生锈可以用涂漆，故填：涂漆．
    点评：解答本题要掌握铁和金的性质，只有掌握了它们的性质才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    （1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的符号表达式式：
     
    ，我知道它的反应类型是
     
    ．
    （2）我想制取该气体，发生装置将选取下图中的
     
      （填序号，以下同），收集装置选取
     
    ．
    （3）如果用图中的F装置收集该气体，我认为气体应从
     
      端（填“a”或“b”）导入．

    （4）我用另外的发生装置制取氧气，产生它的符号表达式是
     
    ．也可以选取另外一种收集方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生设计实验检验纯金（24K）或18K金（金、银、铜的合金）．请你帮助完成下列实验报告．
    （1）判断24K金的硬度18K金的硬度
     
    ；
    （2）完成下列内容
    实验操作现象及可能的反应方程式结论
    1、取一块黄金于试管中，加入硝酸银溶液
     
    		是18K金
    2、取一块黄金在空气中灼烧
     
    		是18K金

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案合理的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃
    B除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤，蒸发结晶
    C验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸
    D除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学了盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2C03和NaCl的固体混合物中Na2C03质量分数的探究实验．他们设计了如下的实验方案：

    【方案一】气体分析法．
    （1）如图l所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把x克的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的C02气体的体积．检查该装置的气密性的方法是
     
    ；
    （2）有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测C02气体的体积
     
     （填“偏大”、“偏小”或“不变”）；广口瓶内原有的空气对实验结果
     
     （填“有”或“没有”）影响．
    【方案二】沉淀分析法（如图4所示）．则：
    （3）确定CaCl2溶液是否过量的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应的序号填空 ①石墨  ②活性炭 ③钛合金 ④酒精　（填上述相应物质的序号，不重复使用）：
    （1）实验室常用的燃料是
     
    ；   （2）可用于制铅笔芯的是
     
    ；
    （3）可用于制造人造骨骼的是
     
    ；   （4）能用于吸附冰箱异味的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是（　　）
    A、一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
    B、金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成CO2
    C、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
    D、可用澄清石灰水鉴别CO2和CO两种气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，装置如图：

    （1）向装置Ⅰ的长颈漏斗中加水，会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明
     
    ．
    （2）若应用装置Ⅱ生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质是
     
    ．此反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）若使装置Ⅲ中分液漏斗内的液体滴加到瓶内，振荡，液体仍然澄清，锥形瓶内的气球胀大，则装置内发生的反应可能是
     
    ．（写出该反应的化学方程式）
    （4）在装置Ⅳ中，从下列物质中选择适当的液体和固体分别加入到滴管甲、乙和烧杯①、②中，并在填写下表中，使其符合以下现象：将滴管甲中的液体滴入烧杯①中，可观察到气球鼓起，一段时间后气球恢复原状，此时将滴管乙中的液体滴加进烧杯②中，气球再一次鼓起，一段时间后不恢复．（将下列选项的编号填写在下表中）
    A．稀盐酸B．水C．氧化钙D．碳酸钙粉末E．硝酸铵
    烧杯所加物质滴管所加物质
    ①
     
         		甲
     
     
    ②
     
         		乙
     
     
    产生以上不同现象的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为，a=
     
    时该粒子是原子、当a=8时，该粒子符号为
     
    ．

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