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    4．某小组两位同学做实验，用10mL量筒量取2mL的盐酸，甲手握量筒，视线盯住量筒2mL的刻度，乙学生手握细口瓶，向量筒加入盐酸，听到甲同学说“够了”，则乙停止了加液．
    （1）甲、乙两位同学做实验的过程是否是我们提倡的合作学习，为什么？
    （2）他们的操作有什么错误？会有什么后果？

    分析 （1）根据量筒的使用中的注意事项分析解答；
    （2）根据量筒使用中出现的错误进行分析．

    解答 解：（1）不是．用量筒取一定体积的溶液，是实验操作的基本技能．在操作中要个人的左右手、眼睛共同配合，才能正确完成．所以甲乙两学生的操作不符合操作的要求．
    （2）手握量筒进行观察是错误的；因为量液时，量筒必须放平，否则在观察刻度时产生误差．甲手握量筒，乙手握细口瓶，向量筒倾倒盐酸，是错误的；因为不是自己的左右手、眼睛共同配合，在倾倒盐酸时，可能会洒落到量筒的外面，或倒在甲的手上．

    点评 本题考查化学实验基本操作，题目难度不大，注意基础知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体

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    15．下列有关金属的说法中正确的是（　　）
    A．铁钉在潮湿空气中易生锈
    B．常温下金属均为固态
    C．铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气
    D．合金的许多性能和组成它们的纯金属不同

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    12．氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的催化作用下受热能生成氧气．将Wg氯酸钾与1g二氧化锰混合共热生成氯化钾和氧气，完全反应后剩余固体的质量为mg，则生成气体的质量是（　　）
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    19．在生活和生产中，人们经常利用的能源有化石能源、水能等，但由于能源需求增加，人们正在利用和开发其它新能源，如太阳能，请你写出其它三种能源：核能、风能．氢能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．区分日常生活中的下列各组物质方法正确的是（　　）
    A．用测pH的方法区分厕所清洁剂与厨房清洁剂
    B．用活性炭作试剂区分硬水和软水
    C．通过观察溶液颜色区分白酒和白醋
    D．通过加水溶解区分食盐和白糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．用5%过氧化氢溶液和二氧化锰按如图装置进行实验制取氧气．请回答下列问题：

    （1）装置中标号仪器的名称是：①锥形瓶，②集气瓶．
    （2）A装置中加入药品的操作顺序是先在锥形瓶中加入二氧化锰，再在长颈漏斗中加入5%过氧化氢溶液，A装置内发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）B装置内装有无水硫酸铜，已知白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色，有关反应的化学方程式为：CuSO4（白）+5H2O→CuSO4•5H2O（蓝），请预测本实验过程中，B装置中发生的现象是白色变蓝色．
    （4）C装置用于收集氧气，检验仪器②中氧气是否集满的操作是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．医用生理盐水B．干冰
    C．用作燃料的乙醇汽油D．不锈钢

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    14．现有六种物质：铁粉、氯化钡溶液、氧化铜、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸，将它们两两混合，共发生7个化学反应，其中置换反应有2 个．

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