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    13．接触法生产硫酸的第一步反应的化学方程式为4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8X，则X的化学式为（　　）
    A．FeB．SO3C．SO2D．S

    分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

    解答 解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8X，反应前铁、硫、氧原子个数分别为4、8、22，反应后的生成物中铁、硫、氧原子个数分别为4、0、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则8X分子中含有8个硫原子和16个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．查阅资料：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与浓硫酸反应产生二氧化硫，且已知二氧化硫可以使品红溶液褪色．某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行了如下系列实验．

    【实验】铜与浓硫酸反应，实验装置如图甲乙所示．实验步骤：
    （1）如何检查图甲装置的气密性？首先将加浓硫酸的导管封闭，将导管口伸入水中，用手紧握试管外壁，导管口产生气泡，证明装置气密性良好．
    （2）装置A中发生反应的化学方程式为2H2SO4（浓）+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2X 则X的化学式为H2O，装置C的作用是检验二氧化硫气体．
    （3）熄灭酒精灯后，B中的液体不会倒吸，其原因是试管A中气体压强减小，空气从D导管中进入试管A中．
    （4）拆除装置前，不需打开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的操作是从D导管口向A中故入大量空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水（期中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中水温的变化），分别加入甲、乙两种物质各10g，充分溶解后所得现象如图1所示，试回答：

    （1）你认为B烧杯的溶液可能是不饱和溶液；
    （2）如图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时A、C烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等（填“相等”或“不相等”）．其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （3）若将A烧杯中溶质全部溶解，可采用的方法有：①升温，②加水（升温/加水）．
    （4）30℃时，100g水中溶解50g甲物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为33.3%，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水350g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

    （1）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，其发生装置可选择图中的CD（填标号，下同）组合，若要收集较为纯净的氧气最好选用H装置．若量取一定体积的双氧水需要用到的仪器是FG．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其气体发生装置可选择图中的ABCE（填标号）组合．从所选的组合中选择某一种仪器，写出它的名称：酒精灯，简要说出它的用途：对物质进行加热．实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅红紫色，从实验操作角度分析其原因是试管口没有放一团棉花．                   
    （3）用H装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是撤出导管，然后熄灭酒精灯，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上．
    （4）实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快．请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？不是，高锰酸钾分解会生成二氧化锰，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂．
    （5）探究小组用装置P做“细铁丝在氧气中燃烧的实验”，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，你认为可能的原因是收集的氧气不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验操作错误的是（　　）
    A．
    取用固体药品    		B．
    读液体体积    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    滴加少量液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），选用的试剂或方法正确的是（　　）
    A．H2（水蒸气）-稀硫酸B．CO2（CO）-氢氧化钠溶液
    C．Cu粉（Fe粉）-磁铁吸引D．NaCl（KNO3）-加水溶解后过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．回答下列问题：
    （1）如图所示，向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大的性质，由此可知二氧化碳的用途是灭火；
    （2）用扇子扇煤炉火焰，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是A（填字母，下同），用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是C．
    A．空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气
    B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
    C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．联合国确定2015 年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．水属于食物中的营养素之一，在人体中也能产生能量
    B．净水时，利用木炭、活性炭的吸附性可以除去水中的异味和色素
    C．水能属于清洁能源，也属于不可再生能源
    D．氢气、甲烷、酒精燃烧时都有水生成，并将化学能全部转化成热能

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列描述内容全部正确的一组是（　　）
    A．安全常识  室内煤气泄漏--立即打开排风扇；用水灭火--降低可燃物的着火点
    B．环保知识  减少化石燃料燃烧--减少污染；控制使用塑料袋--防止“白色污染”
    C．实验现象  红磷在氧气中燃烧--产生大量白雾； 铁丝在氧气中燃烧--火星四射
    D．物质用途  碳酸氢钠--治疗胃酸过多；磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]--用作复合肥料

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