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    现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I.将铁片浸入稀硫酸中；II.将银片浸入稀硫酸中；III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。

    （1）实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为        ；反应产生的气体可用        的方法检验。

    （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）        。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是        。

    （3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入        溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。

    （4）将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。

    ①实验操作

    ②实验现象

    剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的        溶液。

    铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为        色。

    （1）Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑（2分）    点燃（1分）

       （2）将铜片浸入硝酸银溶液中，过一会取出，铜片表面有银白色物质析出（2分）（合理答案均可得分）    Fe＞Cu＞Ag（1分）

    （3）CuCl2[或CuSO4、Cu(NO3)2等]（2分）

    （4）①稀硫酸（或稀盐酸）（2分）    ②蓝（1分）

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?江西模拟）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I．将铁片浸入稀硫酸中；II．将银片浸入稀硫酸中；III．将铁片浸入硫酸铜溶液中．
    （1）实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色．反应的化学方程式为
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ．
    （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）
    将铜片浸入硝酸银溶液中，溶液由无色变为蓝色
    将铜片浸入硝酸银溶液中，溶液由无色变为蓝色
    ．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是
    铁、铜、银
    铁、铜、银
    ．
    （3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入
    硫酸铜
    硫酸铜
    溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱．
    （4）将铜片加热，铜片表面变黑．同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜．
    ①实验操作 ②实验现象
    剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的
    稀硫酸
    稀硫酸
    溶液．（填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”）    		 铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为
    蓝色
    蓝色
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?梅州）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸中，Ⅱ．将银片浸入稀硫酸中，Ⅲ．将铁片浸入硫酸铜溶液中．
    （1）实验Ⅰ的现象是，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色．反应的化学方程式为
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ；反应产生的气体可用
    燃着的木条燃烧
    燃着的木条燃烧
    的方法检验．
    （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）
    将铜丝进入硝酸银的溶液中，铜的表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色
    将铜丝进入硝酸银的溶液中，铜的表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色
    ．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是
    铁、铜、银
    铁、铜、银
    ．
    （3）将银、铜、铁的两种金属分别放入
    硫酸铜
    硫酸铜
    溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱．
    （4）将铜片加热，铜片表面变黑．同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜．
    ①实验操作 ②实验现象
    剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的
    稀硫酸
    稀硫酸
    溶液    		 铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为
    蓝
    蓝
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?崇明县二模）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：（ I）将铁片浸入稀硫酸中；（ II）将银片浸入稀硫酸中；（ III）将铁片浸入硫酸铜溶液中．①实验（ I）中反应的化学方程式为
    Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
    ；该反应的基本类型为
    置换反应
    置换反应
    ．
    ②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）
    将铜片浸入硝酸银溶液中，过一会取出，铜片表面有银白色物质析出
    将铜片浸入硝酸银溶液中，过一会取出，铜片表面有银白色物质析出
    ．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是
    Fe＞Cu＞Ag
    Fe＞Cu＞Ag
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝、铁、银、铜是我们生活中常见的金属．
    （1）铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与
    A
    A
    有关（填字母）
    A．金属的活动性  B．金属的导电性  C．金属在底壳中的含量
    （2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟
    氧气
    氧气
    和
    水
    水
    共同作用的结果；防止铁生锈的方法是
    保持洁净、干燥（或涂油漆等）
    保持洁净、干燥（或涂油漆等）
    （写一种）；焊接铁制品时，通常先用稀盐酸清洗金属表面，其反应的化学方程式为
    Fe2O3+6HCl═2 FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl═2 FeCl3+3H2O

    （3）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：（ I）将铁片浸入稀硫酸中；（ II）将银片浸入稀硫酸中；（ III）将铁片浸入硫酸铜溶液中．
    ①实验（ I）中反应的化学方程式为
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ；该反应的基本类型为
    置换
    置换
    反应
    ②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）
    将铜片浸入硝酸银溶液中，过一会取出，铜片表面有银白色物质析出
    将铜片浸入硝酸银溶液中，过一会取出，铜片表面有银白色物质析出
    ．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是
    Fe＞Cu＞Ag
    Fe＞Cu＞Ag
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I．将铁片浸入稀硫酸中；II．将银片浸入稀硫酸中；III．将铁片浸入硫酸铜溶液中。

    ⑴实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为        。

    ⑵上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）                                                         。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是              。

    ⑶将银、铜、铁中的两种金属分别放入        溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。

    ⑷将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。

    ①实验操作

    ②实验现象

    剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的

            溶液。（填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”）

    铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为        色。

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