【题目】常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容．如图是某校化学兴趣小组的同学，按实验的操作要求，选择合理的装置在实验室制取氧气、二氧化碳中用过的仪器．请你回答下列问题：
(1)指出下列仪器名称：②__，⑥__；
(2)把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是：__；
(3)小亮同学在实验室制取CO2气体时选用的仪器是②⑤⑧，反应的化学方程式是__；
(4)小明同学制取了一瓶氧气，他选用了仪器①③④⑤⑩，那么他还需选用如图仪器中的__(填序号)，化学方程式是__；
(5)小亮和小明同学分别选用不同的发生装置制取氧气和二氧化碳气体，选择发生装置需要考虑的因素是__；
(6)小明同学用排水法收集到的氧气做相关的性质实验没有成功，经过分析得知收集的氧气不纯，她在实验操作上可能出现的原因是__．
【答案】锥形瓶 长颈漏斗 将玻璃管的一端用水润湿，然后转动插入 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ⑦ 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 反应物的状态和反应条件 刚开始有气泡冒出就立刻收集
【解析】
(1)据图可以看出，②是锥形瓶，⑥是长颈漏斗，故填：锥形瓶；长颈漏斗；
(2)把玻璃管插入带孔橡胶塞，需要将玻璃管的一端用水润湿，然后转动插入，故填：将玻璃管的一端用水润湿，然后转动插入；
(3)实验室制取CO2使用的是石灰石和稀盐酸反应，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
(4)制取了一瓶氧气，选用了仪器①③④⑤⑩，是固体加热型反应，且是排水法收集，故他还需选用如图仪器中的⑦，可以是加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：⑦；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
(5)用不同的发生装置制取氧气和二氧化碳气体，选择发生装置需要考虑的因素是反应物的状态和反应条件，故填：反应物的状态和反应条件；
(6)收集的氧气不纯，在实验操作上可能出现的原因是刚开始有气泡冒出就立刻收集，故填：刚开始有气泡冒出就立刻收集．
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【题目】为测定某黄铜（
合金）样品中锌的质量分数，某学习小组进行了如下实验：取
黄铜样品，将其放在烧杯中，然后把
稀硫酸分四次加入到烧杯中，其反应的情况如下所示：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的质量/ | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余黄铜样品的质量/ | 8.7 | 7.4 |
| 6.6 |
（1）表中的
的值为_____。
（2）此黄铜样品中锌的质量分数为_____。
（3）所用稀硫酸溶质的质量分数是多少_____（写出解题过程）。
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【题目】如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，不正确的是（ ）
A. 该反应属于置换反应.
B. 反应中乙、丙两物质质量比为2： 7
C. 图示中x的数值为4
D. 反应前后氢元素的化合价发生了改变
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【题目】（1）按要求从氢氧化钠、氧气、氧化铜、盐酸、硝酸钾中选择合适的物质．将其化学式填写在下列空格中。
①一种非金属单质__________；
②一种金属氧化物__________；
③一种挥发性的酸__________；
④一种常做化肥的盐__________。
（2）李克强总理在2018年政府工作报告中指出，五年来，创新驱动发展成果丰硕。全社会研发投入年增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。创新是一个民族的灵魂，是人类发展的不竭动力。
试根据要求回答下列问题：
①“中国高铁”成为中国创新的一面旗帜，让世人瞩目。高速铁路离不开无缝钢轨，不锈钢属于_______（填“单质”“合金”“化合物”之一），请从微观角度解释：寒冷的冬季，无缝钢轨缝隙有所变大的原因是______。
②碳纤维是一种含碳量在95%以上的高强度的新型纤维材料。碳纤维复合材料是目前无人机外壳制作不可替代的材料。自然界中存在的碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子都属于碳元素，其原因是________。
③某种无人机的动力来源于锂电池，锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂（
），则锂电池放电时的能量转化是化学能转化为__________。在化合物中锂元素显+1价，则锰元素的化合价是_____________。
④大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油燃烧，使燃油消耗减少16%。说明要使可燃物充分燃烧除了需要温度达到着火点之外，还需要有__________。
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【题目】豆腐起原于我国．食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式：C6H13NO2)．下列有关亮氨酸的说法错误的是( )
A.亮氨酸的相对分子质量为131
B.一个亮氨酸分子由22个原子构成
C.亮氨酸属于化合物
D.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
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【题目】实验室要配制质量分数为6%的NaCl溶液100g．需要NaCl__g，水__g；
(2)50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应，将混合溶液蒸干后可得不含结晶水的固体146g，则反应生成氢气的质量为__g．
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【题目】用如图常用实验装置制取常见的气体，并进行相应性质实验。
实验一：实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，完全反应后对混合物进行
分离回收并进行相关性质实验，实验操作如图所示(MnO2难溶于水)．
(1)写出图A中发生反应的化学方程式____．
(2)图B操作的名称是___，图C操作中的一处明显错误是____，图D操作中，当看到___时停止加热．
实验二：(3)若用图1装置制取二氧化碳气体，为了便于控制反应随时发生和停止，多孔隔板合适的位置是___处(选填“a”、“b”或“c”)，不适宜用作多孔隔板的材料是____．
A 铁 B 塑料 C 铜片 D 石墨
(4)用图1装置制取并收集两试管CO2气体，分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的烧杯中，该组对比实验产生的现象说明___．
(5)为了进一步探究CO2与NaOH溶液的反应，取图2甲烧杯实验后的溶液于图3(A～D)四支试管中，分别滴入四种不同类别的试剂，B中加入的是____．四种方案中不合理的是__(填字母)，理由是____．
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【题目】某化学兴趣小组做了如图甲、乙、丙三个化学实验：
根据已学过的化学知识回答下列问题：
（1）甲实验观察到的现象是______，该实验证明______。
（2）乙实验可证明______。
（3）丙实验中滴有酚酞的水变红，原因可能是______。
（4）由实验______（填实验序号）可证明分子不断运动。
（5）实验中同学们闻到了刺激性气味，于是大家对实验进行了改进，装置如图Ⅱ所示。
①其中C试管的作用是______。
②与改进前对比，改进后实验的优点是______。
（6）结合上述实验，实验室保存浓氨水等药品时，应该注意事项是______。
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【题目】从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。如图是某一反应的微观示意图，据图回答问题：
（1）写出该反应的化学方程式：_________________________________________。
（2）在化学反应中，X、Y所表现出的化学性质不同，从微观角度解释原因________。
（3）若该物质在一密闭容器内不充分燃烧，生成
、
，则同时生成水的质量为__g。
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