【题目】常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容.如图是某校化学兴趣小组的同学,按实验的操作要求,选择合理的装置在实验室制取氧气、二氧化碳中用过的仪器.请你回答下列问题:
(1)指出下列仪器名称:②__,⑥__;
(2)把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是:__;
(3)小亮同学在实验室制取CO2气体时选用的仪器是②⑤⑧,反应的化学方程式是__;
(4)小明同学制取了一瓶氧气,他选用了仪器①③④⑤⑩,那么他还需选用如图仪器中的__(填序号),化学方程式是__;
(5)小亮和小明同学分别选用不同的发生装置制取氧气和二氧化碳气体,选择发生装置需要考虑的因素是__;
(6)小明同学用排水法收集到的氧气做相关的性质实验没有成功,经过分析得知收集的氧气不纯,她在实验操作上可能出现的原因是__.
【答案】锥形瓶 长颈漏斗 将玻璃管的一端用水润湿,然后转动插入 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ⑦ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 反应物的状态和反应条件 刚开始有气泡冒出就立刻收集
【解析】
(1)据图可以看出,②是锥形瓶,⑥是长颈漏斗,故填:锥形瓶;长颈漏斗;
(2)把玻璃管插入带孔橡胶塞,需要将玻璃管的一端用水润湿,然后转动插入,故填:将玻璃管的一端用水润湿,然后转动插入;
(3)实验室制取CO2使用的是石灰石和稀盐酸反应,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)制取了一瓶氧气,选用了仪器①③④⑤⑩,是固体加热型反应,且是排水法收集,故他还需选用如图仪器中的⑦,可以是加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故填:⑦;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)用不同的发生装置制取氧气和二氧化碳气体,选择发生装置需要考虑的因素是反应物的状态和反应条件,故填:反应物的状态和反应条件;
(6)收集的氧气不纯,在实验操作上可能出现的原因是刚开始有气泡冒出就立刻收集,故填:刚开始有气泡冒出就立刻收集.
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【题目】为测定某黄铜(合金)样品中锌的质量分数,某学习小组进行了如下实验:取
黄铜样品,将其放在烧杯中,然后把
稀硫酸分四次加入到烧杯中,其反应的情况如下所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的质量/ | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余黄铜样品的质量/ | 8.7 | 7.4 | 6.6 |
(1)表中的的值为_____。
(2)此黄铜样品中锌的质量分数为_____。
(3)所用稀硫酸溶质的质量分数是多少_____(写出解题过程)。
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【题目】如图表示某个化学反应,据图分析判断,下列各项中,不正确的是( )
A. 该反应属于置换反应.
B. 反应中乙、丙两物质质量比为2: 7
C. 图示中x的数值为4
D. 反应前后氢元素的化合价发生了改变
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【题目】(1)按要求从氢氧化钠、氧气、氧化铜、盐酸、硝酸钾中选择合适的物质.将其化学式填写在下列空格中。
①一种非金属单质__________;
②一种金属氧化物__________;
③一种挥发性的酸__________;
④一种常做化肥的盐__________。
(2)李克强总理在2018年政府工作报告中指出,五年来,创新驱动发展成果丰硕。全社会研发投入年增长11%,规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。创新是一个民族的灵魂,是人类发展的不竭动力。
试根据要求回答下列问题:
①“中国高铁”成为中国创新的一面旗帜,让世人瞩目。高速铁路离不开无缝钢轨,不锈钢属于_______(填“单质”“合金”“化合物”之一),请从微观角度解释:寒冷的冬季,无缝钢轨缝隙有所变大的原因是______。
②碳纤维是一种含碳量在95%以上的高强度的新型纤维材料。碳纤维复合材料是目前无人机外壳制作不可替代的材料。自然界中存在的碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子都属于碳元素,其原因是________。
③某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂(),则锂电池放电时的能量转化是化学能转化为__________。在化合物
中锂元素显+1价,则锰元素的化合价是_____________。
④大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油燃烧,使燃油消耗减少16%。说明要使可燃物充分燃烧除了需要温度达到着火点之外,还需要有__________。
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【题目】豆腐起原于我国.食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2).下列有关亮氨酸的说法错误的是( )
A.亮氨酸的相对分子质量为131
B.一个亮氨酸分子由22个原子构成
C.亮氨酸属于化合物
D.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
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【题目】实验室要配制质量分数为6%的NaCl溶液100g.需要NaCl__g,水__g;
(2)50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应,将混合溶液蒸干后可得不含结晶水的固体146g,则反应生成氢气的质量为__g.
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【题目】用如图常用实验装置制取常见的气体,并进行相应性质实验。
实验一:实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气,完全反应后对混合物进行
分离回收并进行相关性质实验,实验操作如图所示(MnO2难溶于水).
(1)写出图A中发生反应的化学方程式____.
(2)图B操作的名称是___,图C操作中的一处明显错误是____,图D操作中,当看到___时停止加热.
实验二:(3)若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的位置是___处(选填“a”、“b”或“c”),不适宜用作多孔隔板的材料是____.
A 铁 B 塑料 C 铜片 D 石墨
(4)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的烧杯中,该组对比实验产生的现象说明___.
(5)为了进一步探究CO2与NaOH溶液的反应,取图2甲烧杯实验后的溶液于图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是____.四种方案中不合理的是__(填字母),理由是____.
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【题目】某化学兴趣小组做了如图甲、乙、丙三个化学实验:
根据已学过的化学知识回答下列问题:
(1)甲实验观察到的现象是______,该实验证明______。
(2)乙实验可证明______。
(3)丙实验中滴有酚酞的水变红,原因可能是______。
(4)由实验______(填实验序号)可证明分子不断运动。
(5)实验中同学们闻到了刺激性气味,于是大家对实验进行了改进,装置如图Ⅱ所示。
①其中C试管的作用是______。
②与改进前对比,改进后实验的优点是______。
(6)结合上述实验,实验室保存浓氨水等药品时,应该注意事项是______。
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【题目】从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。如图是某一反应的微观示意图,据图回答问题:
(1)写出该反应的化学方程式:_________________________________________。
(2)在化学反应中,X、Y所表现出的化学性质不同,从微观角度解释原因________。
(3)若该物质在一密闭容器内不充分燃烧,生成、
,则同时生成水的质量为__g。
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