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下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是( )

A. 对着干冷的玻璃吹气,玻璃上出现水雾

B. 寒冷冬天,窗户的玻璃上出现一层冰花

C. 夏天清晨,草上有很多露珠

D. 酥脆饼干放在空气中一段时间后会变软

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市滨海县2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题

推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A. 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B. 原子是不带电的微粒,所以不带电的微粒一定是原子

C. 有机物是含碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物都是有机物

D. 铝的化学性质比较活泼,所以在空气中铝比铁更容易被锈蚀

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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:探究题

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究。

(一)甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:

使用图1装置进行实验。实验前应先进行的操作是_______________________。

【实验过程】

步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。

步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。

步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】

(1)实验中需要记录的数据是:①_____________________。

②反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积。

(2)上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是_________________。

【实验对比】

实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2)。步骤如下:

(1)用弹簧夹夹紧橡皮管;

(2)点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。

(3)________________________________________。

(4)观察并记录水面的变化情况。

多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的五分之一。

【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧。由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确。

【实验评价】与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是______________

__________________________________________。

(二)乙组同学利用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

(1) 燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是__________________________。

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_________%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有_________。

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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择题

我们生活在绚丽多彩的物质世界里,下列色彩是由化学变化呈现出来的是

A.雨后的彩虹 B.节日的礼花 C.夜晚的霓虹灯 D.彩色的图画

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2017届九年级第一单元测试化学试卷 题型:选择填充题

实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2017届九年级第一单元测试化学试卷 题型:选择填充题

基本操作不正确的是( )

A. 用药匙取用固体药品

B. 用酒精灯的外焰部分给物质加热

C. 使用天平时,用手直接拿砝码

D. 给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的1/3

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2017届九年级第一单元测试化学试卷 题型:选择题

下列变化中,属于化学变化的是

A.西瓜榨成西瓜汁 B.水加热成为水蒸气

C.玉米发酵制成酒精 D.铝块压制成铝箔

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科目:初中化学 来源:河南省南阳市招模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

下列有关溶液的说法正确的是(   )

A. 将植物油与水混合,得到的是溶液

B. 配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度

C. 将10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%

D. 将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市丁蜀学区2018届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型:选择填充题

某学生加热氯酸钾制氧气时,错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中,实验后果是( )

A. 反应速率加快,生成氧气的质量不变 B. 反应速率不变

C. 生成的氧气的质量不变 D. 反应速率加快,生成氧气的质量增加

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