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如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.t3°C时,将ag甲和ag乙分别放入100g水中,充分搅拌,然后降温.下列说法正确的是


  1. A.
    甲的溶解度大于乙的溶解度
  2. B.
    t3°C时,两种溶液中溶质的质量分数相等
  3. C.
    降温至t2°C时,两种物质的溶解度相等,甲溶液和乙溶液均饱和
  4. D.
    降温至t1°C时,乙溶液饱和,甲溶液不饱和
B
分析:根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度大小,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而可以比较其饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况等.
解答:A、由于没有说明温度,温度不同,物质的溶解度就不同,故A错误;
B、在t3℃时,甲的溶解度大于ag,乙的溶解度是ag,因此将将ag甲和ag乙分别放入100g水中,甲和乙都会全部溶解,但甲形成的是不饱和溶液,乙是饱和溶液,所得溶液中溶质的质量分数相等,故B正确;
C、由于乙的溶解度随温度的降低而增大,因此降温时乙的饱和溶液就会变成不饱和溶液,故C错误;
D、降温至t1°C时,甲的溶解度为ag,甲溶液恰好达到饱和,乙溶液为不饱和溶液,故D错误;
故选B.
点评:本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关问题,从而培养学生的分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液.请通过分析回答下列问题:

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(1)溶解度随温度升高而增大的物质是
 
(填“甲”或“乙”).
(2)40℃时,甲物质与乙物质的溶解度
 
(填“相等”或“不相等”).
(3)80℃时,100g水中最多可溶解甲物质
 
g,该饱和溶液中溶质的质量分数为
 

(4)当温度由20℃升高到60℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量增加,则B烧杯溶液中的溶质是
 
(填“甲”或“乙”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,根据有图回答问题:
(1)10℃时,甲的溶解度为
20
g.
(2)30℃时,甲的溶解度
大于
乙的溶解度.(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)要从乙的饱和溶液中析出乙固体,应采用的方法是
蒸发
.(填“冷却”或“蒸发”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?齐齐哈尔)水和溶液在生产生活中重要的作用.
(1)自来水厂常用的净水方法有沉淀、
过滤
过滤
吸附、消毒等;在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸
;水是一种宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源.预防水污染的措施有
生活污水集中处理后再排放
生活污水集中处理后再排放
(写一条即可).
(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
t1
t1
时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
②若固体甲中含有少量乙时可用
冷却结晶
冷却结晶
方法提纯甲(填”蒸发结晶“或”冷却结晶“);
③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲
乙(填“>”“<”或“=”);
④配置一定溶质质量分数的甲物质溶液,以下操作中会导致所配置溶液溶质质量分数偏低的是
AC
AC

A、量筒量取水时仰视读数    
B、配合的溶液向细口瓶转移时溅出
C、固体甲中含有杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?丰台区二模)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,A、B两个烧杯中分别盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液.请回答下列问题:
(1)M点的含义是
40℃时,甲乙两种物质的溶解度都是40g
40℃时,甲乙两种物质的溶解度都是40g

(2)将乙物质的饱和溶液的转化为不饱和溶液的方法是
降低温度
降低温度

(3)80℃时,甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为
50%
50%

(4)若甲物质中混有少量的乙,提纯甲物质的方法是
冷却热饱和溶液结晶(或降温结晶)
冷却热饱和溶液结晶(或降温结晶)

(5)当温度由20℃升高至60℃时(不考虑水分蒸发),若B烧杯中固体质量增加,则A烧杯中溶液的溶质质量分数
变大
变大
.(填“不变”、“变大”、“变小”)

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