下列区分两种不同物质的方法不合理的是
A.用燃着的木条区分空气与二氧化碳 |
B.用水区分CuO粉末与MnO2粉末 |
C.用肥皂水区分硬水与软水 |
D.用加热的方法区分碳酸氢铵同体与蔗糖固体 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列家庭小实验不能成功的是( )
A.用灼烧的方法区别羊毛线和棉纱线 |
B.用铁钉与食盐水反应制备金属钠 |
C.用食醋除去热水瓶中的水垢 |
D.用碘酒证明马铃薯中含有淀粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验方案中,能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量稀盐酸,过滤 |
B | 检验一瓶气体是否为二氧化碳 | 将燃着的木条伸入瓶中,观察是否熄灭 |
C | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去括号内杂质的有关操作方法不正确的是
A.N2(O2):通过灼热的铜网 |
B.CaO(CaCO3):高温煅烧 |
C.CO2(CO):通过足量澄清石灰水 |
D.MnO2(KCl):溶解、过滤、洗涤、干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列物质鉴别的方法错误的是( )
A.区别厨房中的食盐和白糖——分别尝味道。 |
B.区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2,看是否有气泡产生。 |
C.区别硬水与软水——常用肥皂水检验,泡沫少产生浮渣多的是硬水。 |
D.区别二氧化碳、氧气和空气——分别将带火星的木条伸入瓶中,观察现象。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
实验室区分下列物质的两种方案都合理的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验内容 | 区分氧气和空气 | 区分食盐水和稀盐酸 | 区分软水和硬水 | 区分聚乙烯和聚 氯乙烯 |
方案一 | 闻气味 | 漓加石蕊溶液 | 加肥皂水 | 点燃闻气味 |
方案二 | 带火星的木条 | 加锌粒 | 加热 | 观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
有三个集气瓶,分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是
A.用带火星的木条伸入瓶内 | B.用燃着的木条伸入瓶内 |
C.向各瓶中倒入澄清石灰水 | D.用燃着的镁带伸入各瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是
| 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 | 分离方法 |
A | CuO(Cu) | HCl溶液 | 溶解、过滤 |
B | NaCl(Na2SO4) | 适量BaCl2 | 吸附 |
C | KCl(MnO2) | H2O | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
D | SO2(HCl) | NaOH | 洗气 |
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