| A. | 化学反应前后,分子的种类和个数没有改变 | |
| B. | 氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是都含有氧原子 | |
| C. | 一个二氧化碳分子和一个甲烷分子比较,原子总数不同 | |
| D. | 在化学变化中分子可以分解成原子,原子也可以组合成新的分子 |
分析 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,利用分子由原子构成等特点,明确反应前后分子的构成、种类及个数,判断反应中所表现出的规律.
解答 解:由甲烷与氧气反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
A、由微粒的变化及方程式可知,化学反应前后,分子的种类发生啦改变,分子的个人数没有改变,故A错误;
B、由微粒的构成可知,氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是都含有氧原子,故B正确;
C、由微粒的构成可知,一个二氧化碳分子和一个甲烷分子比较,原子总数不同,故C正确;
D、由微粒的变化可知,在化学变化中分子可以分解成原子,原子也可以组合成新的分子,故D正确.
故选A.
点评 根据微观示意图,明确反应前后分子的构成、种类及个数,根据微观与宏观的对应关系,可以达到对所发生反应的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钠离子 | B. | 钠元素 | C. | 钠原子 | D. | 钠单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 通过化学变化一定能改变物质的性质 | |
| B. | 在化学变化中,原子中的电子数不会发生改变 | |
| C. | 改变物质的性质,一定要通过化学变化 | |
| D. | 在化学变化中,元素的化合价不一定改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2个硫原子(2S) | B. | 2个氧分子(2O2) | C. | 钙离子(Ca2+) | D. | 氧化镁(MgO2) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X可能形成化学式为KXO3的化合物 | |
| B. | X不能形成化学式为X2的单质 | |
| C. | X原子的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数 | |
| D. | X能与某些金属元素形成化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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