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    如果以碳酸钙、碳酸钾、水为原料制取氢氧化钾，可设计如下反应过程：
    碳酸钙
    高温
    氧化钙
    水
    氢氧化钙
    碳酸钾
    氢氧化钠
    如果以锌、稀硫酸和氧化铜为原料制取单质铜，有两种设计方案，请按照上面的格式完成设计方案．
    方案一：Zn
    H2SO4(稀)
     
    CuO
    加热
    Cu
    方案二：CuO
    H2SO4(稀)
     
    Zn
    Cu
    在以上的两种设计方案中，方案
     
    合理一些．理由是
     
    ．
    分析：根据获取铜的方法进行分析，可以使用活泼金属与铜盐溶液反应的方法获取铜，也可以使用氢气还原氧化铜的方法获取铜．
    解答：解：因Zn与稀硫酸反应生成氢气，氢气能与氧化铜反应生成铜，则方案一为Zn
    H2SO4(稀)
     H2
    CuO
    加热
    Cu；
    因氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜，锌与硫酸铜发生金属之间的置换反应生成铜，则方案二为CuO
    H2SO4(稀)
    CuSO4
    Zn
    Cu；
    在方案一中氢气还原氧化铜时需要加热及气体的验纯，实验操作复杂，仪器多，而实验二只需要试管即可，则方案二操作简单，
    故答案为：H2；CuSO4；二；方案二只用试管就可以完成，不需要加热、验纯等操作，操作简单．
    点评：本题考查了获取金属的方法的实验方案的设计，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    超氧化钾（KO2）是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生产氧气，在潜水艇中用它作制氧剂，供人们呼吸之用．
    反应方程式：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
    某学生为了验证这一实验，以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取O2，设计出如下实验装置：
    （1）A是制取CO2的装置，应从下列图1、图2、图3中选择
    图2
    图2
    ．

    B装置的作用是吸收A装置产生的盐酸酸雾，C装置内可能出现的现象是：
    白色固体变蓝
    白色固体变蓝
    ；
    （2）若E中的石灰水出现少量的白色沉淀，这是因为：
    D中有少量CO2未参加反应并随气体进入E中生成CaCO3
    D中有少量CO2未参加反应并随气体进入E中生成CaCO3
    ；
    （3）表明D中超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是：
    E中浑浊明显增加
    E中浑浊明显增加
    ；
    （4）在A中加入8克碳酸钙与足量盐酸完全反应后，如果生成的气体全部被超氧化钾吸收，D装置质量
    减少
    减少
    （填“增加”或“减少”）
    0.32
    0.32
    克．但实验时称量D，发现反应后其质量该变量明显与理论值不符，可能原因是
    ABCD
    ABCD

    A、生成的CO2部分残留在A、B、C装置里未被D装置吸收
    B、D装置后面的水蒸气进入被超氧化钾吸收
    C、超氧化钾不足量
    D、挥发的盐酸与碳酸氢钠反应生成的CO2也被D装置吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    对牙膏的探究要用到许多化学知识．
    （1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写各种摩擦剂所属的物质类别．
    （ 选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
    上海特效牙膏 上海防酸牙膏 美加净牙膏
    摩擦擦剂 氢氧化铝 碳酸钙 二氧化硅
    摩擦剂的物质类别
    碱
    碱
    盐
    盐
    氧化物
    氧化物
    （2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是
    难溶
    难溶
    （填“易溶”或“难溶”）
    （3）牙膏中的碳酸钙摩擦剂可以用石灰石来制备．某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：
    石灰石
    1高温
    生石灰
    2加水
    石灰水
    3加碳酸钾溶液
    碳酸钙
    请写出上述方案中有关反应的化学方程式：①
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ，②
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ，③
    Ca（OH）2+K2CO3═2KOH+CaCO3↓
    Ca（OH）2+K2CO3═2KOH+CaCO3↓
    ．
    （4）请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案，请你仿照（3）将实验方案用流程图表示出来：
    石灰石
    高温
    生石灰
    加水
     石灰水
    通入二氧化碳
     碳酸钙
    石灰石
    高温
    生石灰
    加水
     石灰水
    通入二氧化碳
     碳酸钙
    ．你设计的方案的优点是
    二氧化碳原料易得
    二氧化碳原料易得
    ．
    （5）检验牙膏中是否有碳酸盐的实验方法是
    向牙膏中加入适量的稀盐酸，如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明牙膏中含有碳酸盐
    向牙膏中加入适量的稀盐酸，如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明牙膏中含有碳酸盐
    ．
    （6）某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中的碳酸钙含量，他称取这种牙膏膏体20.0g放在烧杯中．再向烧杯中缓缓加入稀盐酸直至不再有气体放出（这种牙膏中其它物质都不能与盐酸反应生成气体），用去稀盐酸40.0g．反应完毕后，称得烧杯中物质的总质量为55.6g．（所有质量数据均不含烧杯质量）．请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数和所用稀盐酸的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    超氧化钾（KO2）是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生产氧气，在潜水艇中用它作制氧剂，供人们呼吸之用．
    反应方程式：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
    某学生为了验证这一实验，以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取O2，设计出如下实验装置：
    （1）A是制取CO2的装置，应从下列图1、图2、图3中选择______．

    B装置的作用是吸收A装置产生的盐酸酸雾，C装置内可能出现的现象是：______；
    （2）若E中的石灰水出现少量的白色沉淀，这是因为：______；
    （3）表明D中超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是：______；
    （4）在A中加入8克碳酸钙与足量盐酸完全反应后，如果生成的气体全部被超氧化钾吸收，D装置质量______（填“增加”或“减少”）______克．但实验时称量D，发现反应后其质量该变量明显与理论值不符，可能原因是______
    A、生成的CO2部分残留在A、B、C装置里未被D装置吸收
    B、D装置后面的水蒸气进入被超氧化钾吸收
    C、超氧化钾不足量
    D、挥发的盐酸与碳酸氢钠反应生成的CO2也被D装置吸收．

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    科目：初中化学 来源：2008年广东省广州市华师附中高中素质班招生考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    超氧化钾（KO2）是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生产氧气，在潜水艇中用它作制氧剂，供人们呼吸之用．
    反应方程式：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
    某学生为了验证这一实验，以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取O2，设计出如下实验装置：
    （1）A是制取CO2的装置，应从下列图1、图2、图3中选择    ．

    B装置的作用是吸收A装置产生的盐酸酸雾，C装置内可能出现的现象是：    ；
    （2）若E中的石灰水出现少量的白色沉淀，这是因为：    ；
    （3）表明D中超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是：    ；
    （4）在A中加入8克碳酸钙与足量盐酸完全反应后，如果生成的气体全部被超氧化钾吸收，D装置质量    （填“增加”或“减少”）    克．但实验时称量D，发现反应后其质量该变量明显与理论值不符，可能原因是   
    A、生成的CO2部分残留在A、B、C装置里未被D装置吸收
    B、D装置后面的水蒸气进入被超氧化钾吸收
    C、超氧化钾不足量
    D、挥发的盐酸与碳酸氢钠反应生成的CO2也被D装置吸收．

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