能保持水的化学性质的最小粒子是( ) A.氧原子B.氧分子C.水分子D.氢分子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

能保持水的化学性质的最小粒子是（　　）

A、氧原子	B、氧分子
C、水分子	D、氢分子

考点：分子的定义与分子的特性

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：根据分子的概念：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，据此进行分析判断．

解答：解：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
故选C．

点评：本题难度不大，掌握分子的概念并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是

，请写出该反应的化学方程式：

．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是

，请写出反应的化学方程式：

，其中二氧化锰起

作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）

．
（4）实验室用石灰石固体和稀盐酸液体在常温下制取二氧化碳气体，常用的发生装置是

，生成的二氧化碳能溶于水且密度比空气大，则收集装置是

．
（5）能用E装置收集的气体性质为

（任举一例）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

氢氧化钠固体不能敞口放置于空气里，因为
（1）①

②

，
（2）请写出②反应的化学方程式是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

造成温室效应、地球变暖的主要是CO₂排放过多．低碳生活能减少能源消耗，节约资源从而减少CO₂的排放．
（1）下列生活方式不属于低碳生活的是

（填字母）．
A．使用节能灯 B．少用机动车 C．多用电子邮件 D．为了卫生，多使用一次性木筷
（2）从火力发电厂尾气中捕捉的CO₂纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称

；CO₂还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐．CO₂与水反应的化学方程式为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

我校某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入一定量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）在步骤①之前，应先

．
（2）步骤②集气瓶中的主要现象是

，其反应的文字表达式（或符号表达式）为

．
（3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水沿着导管进入集气瓶的“1”处，由此可得出空气中氧气的体积约占

；但实验的结果是进入集气瓶中的水小于理论值，其原因可能是

（任写一点）．
（4）若将红磷换成木炭粉，该实验

（选填“能”、“不能”）获得成功，原因是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

欲用托盘天平称取10.8g药品，某同学使用了10g砝码，并将游码拨至0.8g处，发现指针偏向右方，此时他应该（　　）

A、将游码向左边移动

B、取出适量药品