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12、某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙.设计实验方案如下,请参与实验并回答问题.
(1)写出A物质的化学式:
Na2CO3
,写出A物质的俗称:
纯碱(或苏打)


(2)写出反应②的化学方程式:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(3)反应①中加入过量A物质的目的是
使氯化钙完全反应
;反应②中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度
没有
(填“有”或“没有”)影响.
(4)分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果
增大
(填“增大”、“不变”或“减少”).
分析:本题中的氯化钠和氯化钙都属于盐,属于除杂质题,除杂质题最少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质.要除去氯化钠中的少量杂质氯化钙,只要除去钙离子就可以了,氯离子不是杂质.因此可以加入足量是碳酸钠溶液(俗名纯碱或苏打),生成白色沉淀碳酸钙,从而除去钙离子,得到的沉淀和溶液可以用过滤的方法分开.过量的碳酸钠可以用稀盐酸除去,在每个步骤中都有氯化钠生成,因此氯化钠的质量是增加的.
解答:解:(1)要除去氯化钠中的少量杂质氯化钙,只要除去钙离子就可以了,氯离子不是杂质.因此可以加入足量是碳酸钠溶液,生成白色沉淀碳酸钙,从而除去钙离子.碳酸钠的俗名是纯碱或苏打.故答案为:Na2CO3;纯碱(或苏打).
(2)②的化学方程式是指过量的碳酸钠与稀盐酸的反应,它们互相交换成分生成氯化钠和水和二氧化碳,要注意配平.故答案为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)反应①中加入过量A物质的目的是使氯化钙充分反应;反应②中如果加入盐酸也过量,对所得的氯化钠的纯度无影响,因为盐酸具有挥发性并且是液体.故答案为:使氯化钙完全反应(合理即可);没有.
(4)分离后所得氯化钠的质量与原来氯化钠的质量相比较增多了,原因是每一步除杂质的过程中都生成了氯化钠.故答案为:增大.
点评:本考点属于物质的分离和提纯,是中考的重点也是一个难点,本题利用图式设计出相应的实验步骤,分步骤进行分离,同学们只要认真分析,根据条件综合把握,问题就会迎刃而解.本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

26、三聚氰胺(化学式为C3H6N6)是一种白色结晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗称“蛋白精”.不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺,导致发生婴幼儿泌尿结石病例.某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查阅资料】(1)化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化学式CO(NH22]为反应物,硅胶为催化剂,在380℃至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味.
(2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体.
【提出问题】反应生成的两种气体是什么?
【假设猜想】根据资料及反应物判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气    ②二氧化碳和氨气(NH3
③二氧化碳和氮气      ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依据是
反应前后元素种类不变

你认为合理的猜想是(填序号)
,理由是
只有②中气体符合无色、有刺激性气味

【设计实验】同学们在老师的指导下,设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺,并验证猜想.

【实验现象和分析】
(1)A装置的作用是
冷凝得到三聚氰胺

(2)实验时观察到B中棉花变红,证明生成了
氨气(或碱性气体
,同时看到D中
澄清石灰水变浑浊
现象,说明还生成了二氧化碳.
(3)C中浓硫酸的作用是
吸收氨气
.实验结论根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为
6CO(NH22═C3H6N6+6NH3↑+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

三聚氰胺(化学式为C3H6N6)是一种白色结晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗称“蛋白精”.不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺,导致发生婴幼儿泌尿结石病例.某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查阅资料】
(1)化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化学式CO(NH22]为反应物,硅胶为催化剂,在380℃至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味.
(2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体.
【提出问题】反应生成的两种气体是什么?
假设猜想】根据资料及反应物判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气    ②二氧化碳和氨气(NH3
③二氧化碳和氮气      ④二氧化碳和二氧化氮
你认为合理的猜想是(填序号)
 
,理由是
 

设计实验】同学们在老师的指导下,设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺,并验证猜想.
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【实验现象和分析】
(1)A装置的作用是
 

(2)实验时观察到B中棉花变红,证明生成了
 
,同时看到D中
 
现象,说明还生成了二氧化碳.
(3)C中浓硫酸的作用是
 

【实验结论】根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?金山区二模)某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙,设计实验方案如图.

请回答下列问题:
①写出A物质的化学式
Na2CO3
Na2CO3
,该物质的俗称是
纯碱
纯碱
,该物质的水溶液能够使紫色石蕊试液变
色;
②操作②的名称是
过滤
过滤

③写出反应③的化学方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O

④反应①中加入过量A物质的目的是
使CaCl2充分反应
使CaCl2充分反应
,反应③中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度
没有
没有
(填“有”或“没有”)影响;
⑤分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果
增大
增大
 (填“增大”、“不变”或“减少”).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

尿素在农业上,是一种化肥.以尿素化学式CO(NH22]为原料,硅胶为催化剂可以生成一种白色粉末的晶体(化学式:C3H6N6).同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味.某化学兴趣小组同学欲探究该反应过程的气体成分:
查阅资料:
(1)尿素化学式CO(NH22]属于
肥(填“钾”、“氮”、“磷”或“复合”)
(2)反应要在380℃至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到该白色晶体粉末,同时产生两 种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味.
(3)氨气遇水显碱性,NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体.
提出问题:反应生成的两种气体是什么?
假设猜想:根据资料及反应物判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气    ②二氧化碳和氨气(NH3
③二氧化碳和氮气      ④二氧化碳和二氧化氮
你认为合理的猜想是(填序号)
,理由是
氨气和二氧化碳都是无色气体,氨气具有刺激性气味;
氨气和二氧化碳都是无色气体,氨气具有刺激性气味;

设计实验:同学们在老师指导下,设计如图所示实验模拟制取三聚氰胺,并验证猜想.

实验现象和分析:
(1)A装置的作用是冷凝得到白色晶体.
(2)实验时观察到B中棉花变红,证明
有氨气生成
有氨气生成

同时看到D中澄清石灰水
变浑浊
变浑浊
,证明
有二氧化碳生成
有二氧化碳生成

(3)C中浓硫酸的作用
除去二氧化碳中的氨气
除去二氧化碳中的氨气

实验结论:根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解得到白色晶体的化学方程式为:
6CO(NH22
         硅胶         
.
380℃至400℃
C3H6N6+6NH3↑+3CO2
6CO(NH22
         硅胶         
.
380℃至400℃
C3H6N6+6NH3↑+3CO2

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