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    判断一个变化是物理变化还是化学变化的依据是
    是否生成了性物质
    是否生成了性物质
    ．化学变化过程中常伴随着
    吸热
    吸热
    、
    放热
    放热
    、
    发光
    发光
    、
    变色
    变色
    、
    生成气体
    生成气体
    等现象．
    分析：根据物理变化、化学变化的本质区别和在化学变化中常伴随的现象分析回答．
    解答：解：没有生成新物质的变化叫做物理变化，生成新物质的变化叫做化学变化．判断一个变化是物理变化还是化学变化的依据是：是否生成新物质．化学变化过程中常伴随着吸热、放热、发光、变色、生成气体等现象．
    故答案为：是否生成新物质．吸热、放热、发光、变色、生成气体．
    点评：化学变化的特征是生成了新物质，不要把一些现象当成了特征，根据现象可以帮助我们来判断是否发生了化学变化．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项．
    （1）太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成．根据你的化学知识判断，涤纶
     
    （填“是”或“不”）属于天然纤维．
    （2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：
    第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的
     
    性；
    笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学反应方程式
     
    ．
    （3）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是
     
    ．
    （4）航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：
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    ①座舱内的浑浊气体在装置Ⅰ中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到Ⅱ、Ⅲ装置中，这一过程为
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    ②装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为
     
    （可不写出反应条件）．
    ③装置Ⅲ发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ④从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O，若产生896 g O2，消耗1012 g CO2，则同时消耗H2O
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项．
    （1）太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成．根据你的化学知识判断，涤纶
    不
    不
    （填“是”或“不”）属于天然纤维．
    （2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：
    第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的
    吸附
    吸附
    性；
    笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学反应方程式
    2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
    2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
    ．
    （3）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是
    催化剂
    催化剂
    ．
    （4）航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示：

    ①座舱内的浑浊气体在装置Ⅰ中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到Ⅱ、Ⅲ装置中，这一过程为
    物理
    物理
    （填“物理”或“化学”）变化．
    ②装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为
    CO2+2H2=C+2H2O
    CO2+2H2=C+2H2O
    （可不写出反应条件）．
    ③装置Ⅲ发生反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012年10月中考化学模拟试卷（9）（解析版） 题型：解答题

    2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项．
    （1）太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成．根据你的化学知识判断，涤纶______（填“是”或“不”）属于天然纤维．
    （2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：
    第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的______性；
    笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学反应方程式______．
    （3）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是______．
    （4）航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：

    ①座舱内的浑浊气体在装置Ⅰ中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到Ⅱ、Ⅲ装置中，这一过程为______（填“物理”或“化学”）变化．
    ②装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为______（可不写出反应条件）．
    ③装置Ⅲ发生反应的化学方程式为______ 2H2↑+O2↑

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省南京市联合体中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项．
    （1）太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成．根据你的化学知识判断，涤纶______（填“是”或“不”）属于天然纤维．
    （2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：
    第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的______性；
    笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学反应方程式______．
    （3）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是______．
    （4）航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：

    ①座舱内的浑浊气体在装置Ⅰ中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到Ⅱ、Ⅲ装置中，这一过程为______（填“物理”或“化学”）变化．
    ②装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为______（可不写出反应条件）．
    ③装置Ⅲ发生反应的化学方程式为______ 2H2↑+O2↑

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省南京市联合体中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?南京二模）2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项．
    （1）太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成．根据你的化学知识判断，涤纶______（填“是”或“不”）属于天然纤维．
    （2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统．其中废气处理包括两个步骤：
    第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的______性；
    笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学反应方程式______．
    （3）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是______．
    （4）航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示：

    ①座舱内的浑浊气体在装置Ⅰ中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到Ⅱ、Ⅲ装置中，这一过程为______（填“物理”或“化学”）变化．
    ②装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为______（可不写出反应条件）．
    ③装置Ⅲ发生反应的化学方程式为______ 2H2↑+O2↑

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