Question

（7分）化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。请回答下列问题：

（1）右图是探究燃烧的条件。

①依据右图实验探究分析，燃烧必须具备的条件是   。

②炒菜时油锅起火，应采取灭火的措施是   。 

A．向油锅泼水              B．赶快跑开    

C．用扇子向油锅扇风        D．用锅盖盖紧油锅

 

（2）下列各图分别表示反应的微观示意图。                                                                                                                                                                                                                    

  图1                           图2                     图3

  表示氯原子 

表示钠原子

表示氧原子

①图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式    。请从粒子的角度解释质量守恒定律    。

②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因     。

③图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是____，根据现象说明浓氨水呈____（填“酸性”或“碱性”）。

 

Answer 1

【答案】

（1）①可燃物、达到着火点、跟氧气接触      ②D

（2）①Cl₂+ 2NaClO₂ == 2ClO₂ + 2NaCl     

在化学反应前后，原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变

②氢离子和氢氧根离子结合成水分子

③氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红       碱性

【解析】

试题分析：（1）①从物质燃烧的三个条件回答：由图可知，只有铜片上的白磷能燃烧，水中的白磷不能燃烧（热水中没有氧气），铜片上的红磷不能燃烧（温度达不到红磷的着火点），所以，燃烧必须同时具备的条件是：可燃物、与氧气或空气充分接触、温度达到着火点。

②根据燃烧必须同时具备的三个条件，分析灭火的三项措施，即：移离可燃物、或隔绝空气、或降低温度到着火点以下，即只要破坏燃烧的条件即可灭火，故炒菜时油锅起火，可用隔绝氧气的方法灭火。故选D

（2）①由图1可得知，反应前有一个由2个Cl原子构成的Cl₂分子、两个由1个Na原子与1个Cl原子和2个O原子构成的NaClO₂分子，而反应后有两个由1个Cl原子和2个O原子构成的ClO₂分子、两个由1个Na原子和1个Cl原子构成的NaCl分子，因此该反应的化学方程式为Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl；

对比该变化前后，可得知：变化前有Na、Cl、O三种原子，而变化后仍为这三种原子，变化前后原子种类不变；变化前有2个Na原子、4个Cl原子和4个O原子，变化后各种原子个数仍为2、4、4，变化前后原子的个数不变，因此变化前后物质的质量总和相等。

②由图2可得知：变化前有四种微粒Na⁺、OH^-、H⁺、SO₄^2-，而变化后的微粒为Na⁺、SO₄^2-、H₂O；因此，可判断该反应发生实质为H⁺与OH^-生成H₂O的过程。

③构成物质的分子是在不断运动的，氨分子的运动较强，氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红，同时说明浓氨水成碱性。

考点：燃烧的条件与灭火原理探究，酸碱指示剂及其性质，中和反应及其应用，微粒观点及模型图的应用，利用分子与原子的性质分析和解决问题，质量守恒定律及其应用，书写化学方程式，灭火的原理和方法

点评：根据微粒的构成的差别，通过对比变化前后微粒的改变，得出变化的特点和规律，这是解决此题的基本方法。