【题目】我国是世界上具有悠久文明的国家之一,某些化学工艺,如、、发明很早,对世界文明作出了巨大贡献.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年我市恢复了初中化学实验操作考试.以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法,你认为正确的是()
A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体
B.在托盘天平上直接称量固体物质
C.用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后,提出了以下4个方面的问题,其中与化学无关的问题是()
A.隐形飞机有声音吗
B.制隐形飞机的材料有什么性质
C.隐形飞机为什么会隐形
D.怎样合成隐形飞机的材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验成功的关键是:()
①严谨的科学态度;②合理的实验步骤;③正确的操作方法;④实验完毕后的洗涤清理工作.
A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素.在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰(MnO2)粉末,然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度.
记录如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的浓度 | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2质量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
气泡产生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与的关系.
(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法: .
(3)过氧化氢和二氧化锰制氧气的基本反应类型是反应.如果要说二氧化猛在该反应中起到催化作用,还需要通过实验验证二氧化锰在反应前后不变.
(4)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验征加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图2装置(气密性良好)进行实验.实 验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】13g锌与100g的稀硫酸恰好完全反应,试计算:
(1)生成氢气的质量;
(2)稀硫酸的溶质的质量分数;
(3)所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留一位小数)
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