【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图.下列说法中,错误的是
A. 甲、乙饱和混合溶液从t2℃降温到t1℃,甲先析出晶体
B. 甲溶液中混有乙,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法提纯甲
C. 乙溶液中混有甲,采用先蒸发浓缩,后趁热过滤的方法提纯乙
D. t2℃时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为50%
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【题目】碳酸钙可以作牙膏中的摩擦剂,下图是用石灰石制备高纯度碳酸钙的流程图。回答下列问题:
(1)操作①所用的玻璃仪器为__________(填一种即可)。
(2)步骤②属于_______(填“放热”或“吸热”)反应。
(3)写出步骤①中反应的化学方程式_________。
(4)步骤③中使用饱和石灰水,若将接近饱和的石灰水变成饱和溶液,下列方法可行的是___________(填序号)。
①加入生石灰 ②加入氢氧化钙 ③升高温度 ④降低温度
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【题目】图1所示是甲、乙、丙、丁四种常见金属在容器中与盐酸的反应情况,卡通人周围的小黑点表示反应中生成的气泡。
(1)四种金属的活动性顺序由强到弱可排列为___________________;
(2)若完全反应后,金属乙有余,且表面已无气泡,则此时溶液中的溶质有________种;
(3)若酸足量,图2中a、b分别表示其中两种金属的反应情况,则a、b可能是_______(填序号)。
A.a为Mg b为Al B.a为Zn b为Fe
C.a为Mg b为Fe D.a为Zn b为Mg
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【题目】稀土钨是重要的战略金属资源,钨矿在古代被称为“重石”,在元素周期表中钨元素的某些信息如图所示,下列有关钨的说法正确的是( )
A. 原子核内质子数为74 B. 相对原子质量为183.8g
C. 属于非金属元素 D. 原子核内中子数为74
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:
(l)图中标识① 仪器的名称是:_______。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为:_______。
(3)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_______。(在A一E中选),用该装置制取CO2的化学方程式为:_______。
(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是_______。(填字母代号)
A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4
(5)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:
① 关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到_______气体;
② 然后,_______(填操作),又可收集到另一种气体。
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【题目】下列图像与对应变化的关系正确的是 ( )
A. 向一片久置于空气中的铝合金样品滴加过量盐酸
B. 向一定质量的某碱溶液中逐渐滴加水
C. 向一杯氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加过量稀硫酸
D. 对一定质量的石灰石进行高温煅烧
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【题目】碳酸钠是苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸钠的性质,将一定质量的碳酸钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_________________________________________,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末,稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一: ______________ 猜想二:硫酸钠、碳酸钠 猜想三:硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成下表实验现象中的①②③。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 | ||||
实验现象 | ______ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH____7 | ______ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显操作错误是:_______________________;
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由________________。
【总结提高】依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案_______________。
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【题目】氮气(NH3)在常温下是一种无色有刺激性气味的气体,能灼伤皮肤、眼睛、呼吸器官的粘膜,人体吸入过多氨气,能引起肺肿胀,甚至死亡,其密度比空气小,且极易溶于水,溶于水时,氨气与水发生作用,形成氨水.实验室常通过加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]的固体混合物来制取氨气.
(1)实验室常用如图所示的装置制取氨气,选择该装置作为发生装置是因为_____.该发生装置还可以用于制取____气体,制取该气体的化学方程式为____.
(2)如图收集气体时需要在试管口放一团棉花,你觉得棉花的作用不可能的是____.
A.防止氨气逸出 B.防止氨气污染空气 C.防止固体反应物进入试管
(3)氯化铵和氢氧化钙反应除了生成氨气,还能生成氯化钙和一种生活中常见的液体,请写出该反应的化学方程式_____.
(4)向氨水中滴加无色酚酞,会发现无色酚酞变成______色.
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【题目】(1)“洁厕灵”、“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,可清除污垢,但不能用于清洁大理石制品,理由是(写化学方程式)______________;
(2)波尔多液是一种农业上的杀菌剂,它由石灰乳与硫酸铜等配制而成。请用化学方程式解释不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是______________;
(3)我国与俄罗斯达成400亿美元的天然气购销协议.天然气的主要成分是_____,在空气中充分燃烧的化学方程式为______________.
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