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    【题目】（5分）某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，能观察到的现象有： ①生铁表面有 产生，②溶液逐渐变 ，完全反应后烧杯底部有 出现。

    请写出有关化学方程式

    【答案】.气泡产生，浅绿色的溶液，残渣， Fe + H2SO4 ==== FeSO4 +H2↑

    【解析】①铁的活动性在H前面，可以与酸反应产生H2，故答案为：气泡

    ②铁在置换反应中只能生成亚铁离子，亚铁离子的颜色为浅绿色；生铁中的碳不与酸反应，因此反应后会变成残渣留在烧杯底部．

    故答案为：浅绿色的溶液，残渣，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

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    A. 硫酸B. 盐酸C. 消毒酒精D. 矿泉水

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    【题目】“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理．

    （1）人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中（选填序号）内的液体一致．
    （2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案：

    证明

    实验方案

    酸性

    方案一：取少量稀释液，加入金属锌

    方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液

    方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液

    ①小明设计的实验方案可行的是；
    ②下列对生活污水的处理，你认为合理的是（选填序号）．
    A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
    B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
    C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理．

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    【题目】科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为：45％的碳、28％的氧、15％的氮、7％的氢和5％的硫等，这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指( )

    A. 分子 B. 单质 C. 原子 D. 元素

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    【题目】用下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的的是( )

    A.用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
    B.用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
    C.用图3所示装置制取少量CO2气体
    D.在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙

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    【题目】下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）
    A.向pH=0的溶液中不断加水

    B.一定量的稀硫酸与锌粒反应

    C.向 和 混合液中加NaOH溶液

    D.给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气．他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢？
    【提出问题】
    【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞指示剂．实验过程和现象如图：

    【反思与总结】
    （1）小明得出的实验结论是 ．
    （2）小明发现B试管放置空气中一会儿溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了．于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：

    猜想

    验证方案

    可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致从溶液碱性的减弱．

    将腿色后的溶液 ， 如果溶液 ， 说明小明的猜想正确．

    小明通过实验验证了自己的猜想是正确的．
    （3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到验室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反应时，便有了解释．他的解释是 ．

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    【题目】下列物质不能由金属与稀盐酸直接反应得到的是

    A. 氯化镁B. 氯化银C. 氯化亚铁D. 氯化锌

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