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13.为了保护空气,某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器,目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水;氮的氧化物转变为氮气,从而使汽车尾气得到净化.关于这两个目的所涉及的物质变化,说法正确的是(  )
A.均为物理变化B.均为化学变化
C.前者为物理变化后者为化学变化D.前者为化学变化,后者为物理变化

分析 化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.

解答 解:碳氢化合物转化为二氧化碳和水,属于化学变化,氮的氧化物转变为氮气,属于化学变化,因此这两个目的所涉及的物质变化都是化学变化.
故选:B.

点评 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.以下是小方设计的证明分子运动的实验:
小方观察到的现象是A烧杯中酚酞试液变红色.
产生现象的原因是什么?氨水具有挥发性,氨分子在不断运动,运动到盛酚酞试液的烧杯中,由于氨水属于弱碱,碱能使酚酞试液变红.
他可以得到的结论是分子在不断的运动.
该实验有什么不足?没有设计一个对照试验.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图实验操作正确的是(  )
A.
 点燃酒精灯
B.
     倾倒液体
C.
    加热液体
D.
量取9.5mL液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列属于纯净物的是(  )
A.牛奶B.海水C.果汁D.氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室给你提供了下列装置,请选用合适的装置完成指定的实验.

(1)图中仪器①的名称是集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,选择AD组合,A装置应做的改进是试管口应放一团棉花;当观察到连续并比较均匀的放出时开始收集;为防止水倒吸炸裂试管,实验结束后先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.
(3)若选择B作为制取氧气的发生装置,则选择的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,反应原理的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.教材中,探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷(或白磷)的方法来“测定空气中氧气含量”,其原理用化学式表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.实验的现象是:红磷燃烧产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量
实验测得氧气的含量小于21%,小明检查后发现气密性良好,经过分析我认为可能的原因是红磷量不足,若改用其它代用可燃物来代替红磷,在选择可燃物时,我认为必须考虑的因素是:(至少答两点).只能与空气中的氧气反应,不与空气中的其它气体反应
生成物为固体.实验后,集气瓶在剩余主要气体的性质:不燃烧也不支持燃烧,难溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某气体只能用向上排空气法收集,则该气体(  )
A.密度小于空气,难溶于水B.密度大于空气,难溶于水
C.密度小于空气,易溶于水D.密度大于空气,极易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.同学们在实验室发现了三种金属铝、铁、铜,其中有一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿(铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ).他们的实验过程如下:
(1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和CO2(填化学式)共同作用的结果.
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①铝片浸入稀硫酸中:②铜片浸入稀硫酸中;③铝片浸入氯化亚铁溶液中,它们的实验现象是
①有气泡产生.
②无变化.
③铝片表面析出黑色固体.
这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序.请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验步骤).
(3)他们还想用加热的方法除去铜绿,加热时却发现铜片表面全部变黑.经查阅资料知道:①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜  ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑    ③炭黑与稀硫酸不反应.
a.他们提出猜想:该黑色物质可能是氧化铜,也可能是氧化铜和的混合物.
b.请设计一个实验方案,用于检验黑色物质.
实验步骤实验现象实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏和消毒等方法净化,其中除去固体杂质方法是过滤,吸附一般使用活性炭(填物质名称),属于化学变化的净水方法是加氯气消毒,净化程度最高的净水方法是蒸馏.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是B(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙.
(4)为了保护右江河的水质,下列做法合理的是D(填字母);
A.禁用农药和化肥   B.抑制水中所有动、植物生长  C.任意排放生活污水  D.工业废水经过净化后再排放.

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同步练习册答案