精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】李克强总理在十三届全国人大一次会议报告中,要求通过技术创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少高碳能源消耗,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。

1)氢气被视为21世纪最有发展的新型“绿色能源”原因是:因其制取原料来源广,燃烧放热大,_____等特点。

2)天然气是一种重要的“非石油化”能源,请回答下列问题:

①甲烷与氧气构成的燃料电池中能量转化形式主要是_____

a.化学能转化为热能 b.电能转化为化学能 c.化学能转化为电能

②将CH4CO2在一定条件下生成COH2时,该反应的重大意义是_____

3)可燃冰是在高压低温环境条件下,水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”,可直接点燃。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是_____

4)开采可燃冰矿藏的关键技术之一是防止其泄漏,如果开采过程中大量气体泄漏,会比二氧化碳造成的_____更严重。

5)石油可以炼制液化石油气,液化石油气的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。丁烷燃烧的化学方程式为_____

【答案】燃烧产物无污染 c 减少二氧化碳的排放减缓温室效应 CH4+2O2CO2+2H2O 温室效应 2C4H10+13O28CO2+10H2O

【解析】

(1)氢气的燃烧产物是水,对环境无污染,故填写:燃烧产物无污染;

(2)甲烷与氧气反应会产生化学能,当它们构成燃料电池时,化学能转化为了电能,c符合题意,故填写:c

二氧化碳能够导致温室效应,将CH4CO2在一定条件下生成COH2时,二氧化碳作为反应物被消耗,因此,可以减少二氧化碳的排放减缓温室效应,故填写:减少二氧化碳的排放减缓温室效应;

(3)甲烷在空气中充分燃烧是甲烷与空气中氧气反应生成水和二氧化碳,故填写:CH4+2O2CO2+2H2O

(4)二氧化碳能够导致温室效应,故填写:温室效应;

(5)丁烷与氧气在点燃条件下,生成水和二氧化碳,故填写:2C4H10+13O28CO2+10H2O

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇,并对其成分进行了如下探究。

(查阅资料)①嗅盐是一种盐类物质和香料(不参与下列探究中的任何反应)组成,能释放出氨味气体,对人体神经会产生强烈的刺激作用,但过量吸入会危害健康。

②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵溶液不发生反应。 ③氨气能与硫酸化合生成硫酸铵。

(提出问题)嗅盐中盐类物质是什么?

(实验探究)填写表中空格。

实验

小军的实验

小英的实验

方案

嗅盐与___(填一种物质)混合研磨

现象

闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝

______

______

结论

嗅盐中含有NH4+

嗅盐中含有CO32-

确认了小军的实验结论

证明嗅盐中盐类物质是碳酸铵

(质疑)小英认为小军的实验不严谨,小英通过补做一个实验(方案见上表),进而确认了小军的结论。小英的实验目的是排除嗅盐中的_______离子可能性。

(继续探究)同学们利用如图装置进一步测定嗅盐中碳酸铵的质量分数。

反应原理:,其中X的化学式为______

(数据记录)实验秤取样品质量m1,反应前后装有氢氧化钠固体的球形管的总质量分别为m2m3,反应前后烧杯及烧杯内溶液的总质量分别为m4m5

(数据处理)通过测得数据计算出嗅盐中碳酸铵的质量分数。

(反思与评价)关于该实验的说法正确的是______(填序号,双选)

A 嗅盐中碳酸铵的质量分数表达式为:

B 倒置漏斗可以增大吸收面积同时防止倒吸

C 可以用浓硫酸代替稀硫酸

D 停止加热一段时间后要通入一段时间空气,否则测定结果会偏小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是  

比较硬度,硬度小的是“愚人金”

灼烧,表面变色的是“愚人金”

浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”

浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用废旧电池铜帽(含CuZn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图所示(反应条件已略去):已知:2Cu+O2+2H2SO2=2CuSO4+H2O

1)反应中通常要先将电池铜帽粉碎处理,这样做的目的是______

2)溶液A中含有的溶质有______种,固体C的成分是______

3)步骤的名称是______;该操作的变化类型是______

4)加入物质D发生的反应的化学方程式为______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。

1)可用_____来检验地下水是硬水还是软水,生活中常用_____的方法降低水的硬度。

2)水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:

上图操作中有错误的是_____(填序号)。

改正错误后,表示正确的操作顺序是_____

A ⑤②①③④  B ⑤①②③④ C ⑤③②④① D ⑤③①④②

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下:

①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g;

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置,如图所示,(未装药品)装配好仪器;

_________________________

④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞;

⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置;

⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应;

⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置;

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL;

已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题:

(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式:____________________

(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(不能”)。

(3)操作③是_________________________

(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果________(”),理由是_______________________

(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大,则可能的原因是________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.

(1)仪器的名称

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是 (填字母序号),其反应的方程式为 .但该装置需要做适当改进其做法是

(3)实验室制取氢气的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号).制取氢气时,用装置F替代装置B的优点是

(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水.水溶液能使酚酞变红.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究,其中G为气体发生装置,J为收集装置。

装置G应选择上述装置中的 (填字母序号)。

J装置选择K装置收集氨气,氨气应从导管 进入(填“a”或“b”)。

装置H的作用是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中,仪器和用品的选择不合理的是(

A. 用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①② B. 用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣③④⑤

C. 收集CO2气体﹣⑥⑦⑧ D. 检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是(  )

A. 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰

B. 向等质量的镁和锌中加入稀盐酸至过量

C. pH=2的稀盐酸中加入pH=12的氢氧化钠溶液

D. 向一定量的氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案