精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.下列物质中:①空气、②氧气、③二氧化碳、④氯酸钾、⑤五氧化二磷、⑥红磷、⑦铜、⑧酒精溶液、⑨冰水混合物、⑩氦气.其中属于混合物是①⑧,属于单质是②⑥⑦⑩,属于化合物是③④⑤⑨,氧化物是③⑤⑨.(填序号)

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气、酒精溶液都属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,氧气、红磷、铜、氦气都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,二氧化碳、氯酸钾、五氧化二磷、冰水混合物都属于化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,二氧化碳、五氧化二磷、冰水混合物都属于氧化物.

解答 解:混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气、酒精溶液都属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,氧气、红磷、铜、氦气都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,二氧化碳、氯酸钾、五氧化二磷、冰水混合物都属于化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,二氧化碳、五氧化二磷、冰水混合物都属于氧化物;故答案为:①⑧;②⑥⑦⑩;③④⑤⑨;③⑤⑨;

点评 本考点考查了物质的分类,物质的分类是历届中考的重点,学生在进行辨别时,往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断,或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:

(1)A、B、C中表示混合物的是A(填序号).
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是变化Ⅰ,此反应的基本类型是化合反应.
(3)变化中“”和“”的分子个数比为1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质.下列关于该实验的叙述正确的是(  )
A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B.粗铜丝能控制反应的发生和停止
C.产生的二氧化碳可以排水法收集D.能验证二氧化碳的密度比空气大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.无色液体A和黑色粉末B混合发生化学反应后得到一无色液体C和无色气体E,银白色固体G在E里剧烈反应生成黑色固体D.请写出A和B反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,G和E反应的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4..

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一A将带火星的小木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管中有少量气泡
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解速率很慢.
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡
木条复燃
BAl2O3能加快过氧化氢的分解速率
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3在反应前后化学性质是否改变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入白色粉末搅拌溶解,静置一会后,用下列如图1所示的装置进行过滤,请问:
(1)白色粉末的名称是明矾.
(2)左图中还缺少的一种仪器玻璃棒,该仪器的作用是引流.
(3)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是滤纸破损.(一种即可)
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是混合物(填纯净物、混合物),水被电解的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)按图2将该水电解,电源的正极是b(填a或b)端.
(6)电解水实验中,如何检验负极所产生的气体为氢气气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,正极与负极产生气体的体积比是1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列粒子中,能保持水的化学性质的是(  )
A.HB.OC.H2OD.2H

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.(1)在下列示意图如图1表示的粒子中,属于原子的有②⑤⑥(填序号,下同),属于阳离子的有_①④,属于同种元素的为④⑤.

(2)图2是某微粒的结构示意图,其中X=13,该微粒在化学反应中易失(填“得”或“失”)电子;写出一条从图3中获得的信息汞元素的原子序数为80.(合理均可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示是王军同学自制的过滤柱,观察图中的填充物和水流方向
(1)填充物颗粒大小顺序为什么是由大到小?
(2)水流方向为什么采取由下而上的逆流?

查看答案和解析>>

同步练习册答案