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【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )

A. 氧气的密度比空气略大——用于急救病人

B. 稀有气体的性质稳定作保护气

C. 一氧化碳能燃烧——可作燃料

D. 干冰升华吸热——用于人工降雨

【答案】A

【解析】A、氧气可供给呼吸,用于急救病人,错误;B、稀有气体的性质稳定可作保护气,正确;C、一氧化碳能燃烧,可作燃料,正确;D、干冰升华吸热,用于人工降雨,正确故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“以及”寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
(1)【实验探究】

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁(Fe2O3)粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象.

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象.

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃.

Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a克.

/

Ⅳ.在装有a克氧化铁粉末的C试管、装有a克二氧化锰粉末的D中分别放入5mL5%过氧化氢溶液,观察现象.

/

实验Ⅰ的A试管中若伸入燃烧的硫,则产生明亮的色火焰,实验Ⅲ中“将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤”时使用的玻璃棒,其作用是
(2)【实验结论】实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁(Fe2O3)的在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂.
写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式
(3)【实验评价】设计实验Ⅳ的目的是探究氧化铁的催化效果是否比二氧化锰的更好.
若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
(4)【实验拓展】
查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是(填序号).
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物.
(5)为探究“二氧化锰的质量对过氧化氢分解反应速率的影响”,小组同学在老师的指导下又进行了如下实验:
Ⅰ.按图甲组装实验仪器并进行气密性检测
Ⅱ.取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器,塞紧橡皮塞,接上压强测量仪(如图乙)
Ⅲ.倾斜装置,使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合,用压强测量仪测量容器内的气压
Ⅳ.分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验,整理相关数据如图丙.

①写出步骤Ⅰ中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据:
②实验中,小组同学用来反映产生氧气的多少.
③该探究过程得出的结论是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于化学变化的是

A. 酒精挥发 B. 铜丝折弯 C. 海水晒盐 D. 纸张燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠有强烈的____性,所以它的俗名叫苛性钠、火碱或烧碱,氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而潮解,还易与空气中的________发生反应而变质,其反应的化学方程式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝有较强的抗腐蚀性的原因是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。碳纳米管是一种由碳原子构成的、直径为几纳米(1nm=10-9m)的空心管。下列说法中错误的是( )

A. 碳纳米管是一种新型化合物

B. 碳纳米管材料如果完全燃烧,生成物是二氧化碳

C. 碳纳米管材料管道多,表面积大,吸附能力强

D. 碳纳米管常温下化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是两种家用清洁产品。

清洁产品

除垢净

强力去油剂

主要成分

盐酸

氢氧化钠

(1)除垢净使用过程中不能接触铁制品表面,其原因是___________________

(2)强力去油剂使用时需要戴上橡胶手套,其原因是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质不能用来鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的是(  )

A.硫酸铜溶液 B.pH试纸 C.氯化钠溶液 D.大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在水中加入下列物质后形成的溶液很难导电的是( )

A. 蔗糖 B. 食盐 C. 硫酸 D. 氢氧化钠

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