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    下列各图可用于实验室制取并收集氧气，请回答下列各问题：

    （1）①实验室若用高锰酸钾作原料制取氧气的一套装置是
    A
    A
    ，（填序号，下同），该装置中还需要改进的地方是
    试管口放一团棉花
    试管口放一团棉花
    ，其文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；
    ②可以用C装置收集氧气的原因为
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ，何时开始收集氧气
    气泡连续、均匀冒出时再开始收集
    气泡连续、均匀冒出时再开始收集
    ；
    ③在实验结束时发现试管破裂，其原因可能是
    未给试管均匀加热
    未给试管均匀加热
    先熄灭酒精灯再将导管从水槽中移出（合理均可）
    先熄灭酒精灯再将导管从水槽中移出（合理均可）
    ．（写出任意一种）
    （2）实验室也可用双氧水（液体）和二氧化锰混合制取氧气．根据以上信息，应选择的发生装置是
    B
    B
    ，若要收集干燥的氧气，应选用的收集装置为
    D
    D
    ，验满的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满
    ．
    分析：（1）①高锰酸钾制取氧气需加热，属于固体加热型，故选A；加热时试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，并依据反应原理书写表达式；
    ②氧气不易溶于水，故能用排水法收集，刚加热时出来的气体混有空气；
    ③造成试管破裂的原因有多种，如：加热时未预热，实验时先移导管后熄灯等；
    （2）双氧水和二氧化锰混合制取氧气属于固液常温型，故选B，收集干燥的气体用排空气法；并根据氧气的助燃性验满．
    解答：解：（1）①高锰酸钾制取氧气需加热，属于固体加热型，故选A；该装置试管口未放棉花，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，表达式是高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    故答案为：A；试管口放一团棉花；高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    ②氧气不易溶于水，故能用排水法收集，刚加热时出来的气体混有空气，所以不能立即收集，要等气泡连续、均匀冒出时再开始收集；
    故答案为：氧气不易溶于水；气泡连续、均匀冒出时再开始收集；
    ③造成试管破裂的原因有多种，如：加热时未预热，实验时先移导管后熄灯等；
    故答案为：未给试管均匀加热；先熄灭酒精灯再将导管从水槽中移出（合理均可）；
    （2）双氧水和二氧化锰混合制取氧气属于固液常温型，故选B，收集干燥的气体用排空气法；检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满；
    故答案为：B；D；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满．
    点评：了解装置的选取方法，同时了解实验和仪器使用的注意事项并会结合题目分析判断是解答的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
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    （1）写出上述装置中二种玻璃仪器的名称：
     
    、
     

    （2）万超同学说：“选择A与
     
    组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）周琦同学说：“B可用于实验室制取
     
    的发生装置，但应先检查装置的气密性，方法：
     
    ．
    （4）文渊同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）
     
    端通入．”
    （5）东升同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．”
    （6）在实验中实验操作要正确．如使用A装置时应注意的事项有（只写一项）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置．
    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
    （1）写出标有序号的仪器的名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
       ②
    集气瓶
    集气瓶

    （2）周琦同学说：“选择B与
    F
    F
    组合成装置可用于实验室制取二氧化碳．”实验室制取二氧化碳的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    （3）万超同学说：“选择
    A
    A
    与
    F
    F
    组合成装置并在试管口加一团棉花可制取较干燥的氧气，其反应的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．”
    （4）陈睿同学说：“我用周琦的装置也可制得氧气．”陈睿同学制取氧气的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．陈睿发现用周琦的装置制取氧气反应速度太快，她找来了一常见医用器具代替序号为①的仪器，较好地控制了产生氧气的速度，她拿来的医用器具是
    注射器
    注射器
    ．为了收集到纯净的氧气，陈睿同学选择的收集装置是
    D
    D
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下列各图可用于实验室制取并收集氧气，请回答下列各问题：

    （1）①实验室若用高锰酸钾作原料制取氧气的一套装置是______，（填序号，下同），该装置中还需要改进的地方是______，其文字表达式为______；
    ②可以用C装置收集氧气的原因为______，何时开始收集氧气______；
    ③在实验结束时发现试管破裂，其原因可能是____________．（写出任意一种）
    （2）实验室也可用双氧水（液体）和二氧化锰混合制取氧气．根据以上信息，应选择的发生装置是______，若要收集干燥的氧气，应选用的收集装置为______，验满的方法是______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省南通市如皋初级中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下列各图可用于实验室制取并收集氧气，请回答下列各问题：

    （1）①实验室若用高锰酸钾作原料制取氧气的一套装置是    ，（填序号，下同），该装置中还需要改进的地方是    ，其文字表达式为    ；
    ②可以用C装置收集氧气的原因为    ，何时开始收集氧气    ；
    ③在实验结束时发现试管破裂，其原因可能是        ．（写出任意一种）
    （2）实验室也可用双氧水（液体）和二氧化锰混合制取氧气．根据以上信息，应选择的发生装置是    ，若要收集干燥的氧气，应选用的收集装置为    ，验满的方法是    ．

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