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    下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

    B. 向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4

    C. 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

    D. 向相同质量的锌粉和铁粉中，分别加入足量的稀盐酸

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某同学设计一氧化碳还原氧化铜的实验如图所示，下列说法错误的是（　　） 
    A．实验开始时，要先通一氧化碳，再给A处的氧化铜加热
    B．通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
    C．该装置设计方案合理无需改进
    D．实验结束后，要先熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象．

    （1）A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）B中的现象是白磷燃烧．
    （3）A中产生的氧气在C装置中有何作用③．
            ①供给呼吸            ②使带火星的木条复燃           ③将稀盐酸压入D装置中
    （4）E中的现象是紫色石蕊溶液变红色，产生此现象的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
    （5）用F装置收集气体，说明该气体具有的性质是密度比空气的大．

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    科目：初中化学 来源：安徽省巢湖市心学校2017届九年级中考强化训练化学试卷 题型：选择题

    下列图象正确反映对应的变化关系的是（　　）

    A. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量

    B. 向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液

    C. 将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中

    D. 在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌

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    科目：初中化学 来源：安徽省巢湖市心学校2017届九年级中考强化训练化学试卷 题型：选择填充题

    对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）

    A. 制取CO2气体时，始终收集不到CO2一一收集CO2的集气瓶没盖严

    B. 点燃氢气时，发生爆炸一一点燃前可能没有检验氢气的纯度

    C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂一一收集的氧气不纯

    D. 验证空气中氧气含量时．进入集气瓶中的水大于一一红磷过量

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】广东省深圳市坪山新区2017届九年级下学期第二次调研化学试卷 题型：选择填充题

    通过下列化学反应能达到目的是（　　）

    A. 用盐酸除去生石灰中的少量石灰石：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

    B. 用氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al（OH）3+HCl=AlCl3+3H2O

    C. 在实验室中用碳燃烧制取二氧化碳：C+O2 CO2

    D. 用熟石灰除去NaOH中的Na2CO3：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市龙湖区九年级5月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    如图1所示是实验室制取气体的装置，请回答：

    (1)写出有标号仪器的名称：①_________；②_________；

    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为________________。若用D装置来收集氧气，气体应从_______(填“a”或“b”)端进入；

    (3)在实验室里，二氧化碳常用石灰石与稀盐酸反应来制取．若要控制反应速率和节约药品，应选用的发生装置为_______(填序号)；

    (4)①用质量分数为37%的浓盐酸配制100g 10%的盐酸，除了用到胶头滴管、玻璃棒和和量筒外，还需补充的一种仪器是___________；

    ②将上述配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。请在如图2所示的标签内填入相应的内容。_________

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市龙湖区九年级5月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）

    A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的

    B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

    C．用蒸馏的方法可以将海水淡化

    D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用．
    一、铜的性质及其应用
    兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）．铜绿化学式是Cu2（OH）2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．
    （1）青铜器属于A（填序号）．
    A．无机材料          B．合成材料         C．复合材料      D．复合肥
    （2）铜绿分解的化学方程式为Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
    （3）为了弄清铜生成铜绿的条件，某化学实验小组借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图1所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“”为铜片）．

    实验较长时间后，发现D（填试管编号）试管中铜片最先生锈．小组讨论后发现实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是：Cu和CO2、O2（写出试管中需要的物质）．可以省略不做的实验是试管ABC（填试管编号）．
    二、铜的制备研究
    铜可采用如下方法制备：
    方法一：火法炼铜：Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+SO2
    方法二：湿法炼铜：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
    （4）上述两种方法中，你认为哪种方法更好方法二 ，原因是能耗低（写出1条原因即可）．辉铜矿的主要成分为Cu2S，常用于火法炼铜．若生成过程中铜元素的转化率为90%，生产64tCu需要含Cu2S 80%的辉铜矿111 t（取整数）．
    三、铜的化合物的制备研究
    碱式碳酸铜可用于生产木材防腐剂等．工业上可用微蚀刻废液（含有一定量Cu2+、H+、SO42-、H2O2和微量Fe3+）制备高纯度碱式碳酸铜，其制备过程如图2：

    （5）加入试剂1的目的是除去废液中的酸性物质，试剂1最好选用c（填序号）．
    a．Fe2O3                 b． CaCO3               c．CuO
    （6）加入Na2CO3沉淀前须除去Fe3+，否则Fe2（SO4）3会与Na2CO3反应，产生一种气体，同时生成NaFe3（OH）6（SO4）2沉淀，影响产品质量，6Na2CO3+3Fe2（SO4）3+6H2O
    =2NaFe3（OH）6（SO4）2+6CO2↑+5Na2SO4．
    （7）加入Na2CO3沉淀时，反应液pH对产品中的SO42-含量以及反应液中Cu2+沉淀效率的影响如图3所示，第二次沉淀时溶液pH最好控制在8.5．

    （8）所制得的碱式碳酸铜的组成可表示为：xCuCO3•yCu（OH）2•zH2O．某研究小组设计如图4实验装置测定其中CuCO3的质量分数（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）．
    实验步骤如下：①连接装置并检查装置气密性；②准确称量样品的质量1.2g；③装药品，调节量气装置两边液面相平，读取量气管刻度为10ml；④向锥形瓶内加入50ml（足量）的稀硫酸，充分反应；⑤冷却到室温；⑥再次调节量气装置两边液面相平，读取量气管刻度为172ml．
    Ⅰ．请将上述实验步骤补充完整；
    Ⅱ．装置B的作用是干燥二氧化碳，少量植物油的作用是防止二氧化碳溶于水，C中的试剂是c（填字母序号）； a．碱石灰                 b．浓硫酸                 c．无水硫酸铜
    Ⅲ．步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管缓慢下移（填“缓慢上移”或“缓慢下移”）．
    Ⅳ．若标准状况下，每44g二氧化碳的体积为22.4L．根据实验数据计算产品中CuCO3的质量分数（写出计算过程）．（保留到0.1%）
    Ⅴ．若其他操作均正确，仅因下列因素可使测定结果偏小的是BCD（填字母序号）；
    A．步骤③中平视刻度，步骤⑥中仰视读数
    B．硫酸的用量不足
    C．量气管中未加植物油
    D．步骤⑥中没有调节量气装置两边液面相平，直接读数
    （9）碱式碳酸铜【xCuCO3•yCu（OH）2•zH2O】的热分解研究．小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成的固体质量与分解温度的关系如图5．
    （已知Cu（OH）2的分解温度小于CuCO3的分解温度．）
    Ⅰ．通过计算可得x：y：z=1：1：1；
    Ⅱ．若将16.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了1.6g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：4CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑．

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