| 反应前后 | 反应前 | 反应后 |
| C装置中的试管与固体的总质量(克) | a | c |
| D装置的中U形管与固体的总质量 | b | d |
分析 (1)根据二氧化碳能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和水,进行分析解答.
(2)根据氢气能与氧化铜反应生成铜和水蒸气,无水硫酸铜能检验水的存在,进行分析解答.
(3)根据一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,可根据氧元素的质量判断是否含一氧化碳,进行分析解答.
解答 解:(1)二氧化碳能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和水,A装置中反应的化学方程式为:CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.
(2)氢气能与氧化铜反应生成铜和水蒸气,无水硫酸铜遇水蒸气变蓝色,则一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是D中固体由白色变为蓝色.
(3)一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能被碱石灰吸收,C装置中减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量,D装置中增加的质量为水的质量,水中氧元素的质量为(d-b)×$\frac{16}{1×2+16}$×100%=$\frac{8(d-b)}{9}$,(a-c)>$\frac{8(d-b)}{9}$,说明除了氢气与氧化铜反应,还有一氧化碳与氧化铜反应,能证明原混合气体中有CO存在.
故答案为:(1)CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O;(2)D中固体由白色变为蓝色;(3)(a-c)>$\frac{8(d-b)}{9}$.
点评 本题难度不大,掌握常见气体的化学性质与检验方法、化学方程式的书写方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加油站、油漆厂等地方要严禁烟火 | B. | 焊接金属时,用稀有气体作保护气 | ||
| C. | 森林大火,打隔离带 | D. | 大量使用煤作燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaOH,CuSO4,Na2CO3 | B. | NaOH,HCl,Ba(NO3)2 | ||
| C. | Ba(OH)2,CuSO4,CuO | D. | KOH,HNO3,K2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ②③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A、化学与生活 | B、化学与环境 |
| ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨 | ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
| C、化学与安全 | D、化学与健康 |
| ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水,可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 加热一定质量的高锰酸钾固体 | |
| B. | 向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液 | |
| C. | 向氢氧化钠溶液中不断加入稀硫酸 | |
| D. | 向一定质量的稀盐酸中加入铜片 |
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