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如图所示是配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图:试回答:
(1)上述操作中的错误是
 

(2)B操作中称量NaCl的质量时,若指针向右偏,进行的操作是
 

(3)若俯视读数,会导致配得的NaCl溶液质量分数
 
(填“偏低”、“偏高”、“不变”).如果在B操作中砝码和食盐放错托盘,会导致配得的NaCl溶液质量分数
 
(填“偏低”、“偏高”、“不变”).
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,称量器-托盘天平
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据配制溶液不能在试剂瓶中要在烧杯中进行分析判断.
(2)若指针偏向分度盘的右边说明取用的氯化钠少解答.
(3)根据溶质的质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%分析解答.
解答:解:(1)配制溶液不能在试剂瓶中要在烧杯中进行,故答案:配制溶液在试剂瓶中进行
(2)针偏向分度盘的右边说明取用的氯化钠少应添加食盐;故答案:添加氯化钠
(3)用量筒量取水时俯视读数,读数大于所量水的实际体积,使量取水的体积偏小,所配制氯化钠溶液的质量分数偏大;砝码和NaCl放错托盘,即物码倒置,则所称氯化钠的实际质量为砝码的质量-游码的质量,溶质的质量减少,所以溶质的质量分数偏低;故答案:偏高;偏低.
点评:本题主要考查了配制一定溶质质量分数的溶液所用的仪器,操作及实验误差分析,较好的考查了学生分析解决问题的能力,要求同学们能熟练掌握溶液配制的步骤和所需要的仪器,以便灵活应用.
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