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    通过控制反应条件可以控制化学反应的快慢，下列做法是为了使化学反应变慢的是（　　）
    A、实验室制CO2时用块状大理石而不用碳酸钙粉末
    B、在煤屑中加入黄泥制成蜂窝煤燃烧
    C、面团发酵放在温热处
    D、将木炭放入纯氧气中燃烧
    考点：影响化学反应速率的因素探究
    专题：科学探究
    分析：A、根据验室制CO2时用块状大理石而不用碳酸钙粉末，这样可以减小碳酸钙与盐酸的接触面积进行解答；
    B、根据在煤屑中加入黄泥制成蜂窝煤燃烧可以减少可燃物与氧气的接触进行解答；
    C、根据升高温度会使反应变得更快一些进行解答；
    D、根据增加反应物的浓度反应速度变快进行解答．
    解答：解：A、实验室制CO2时用块状大理石而不用碳酸钙粉末，这样可以减小碳酸钙与盐酸的接触面积，起到化学反应变慢的目的，故符合；
    B、在煤屑中加入黄泥制成蜂窝煤燃烧可以减少可燃物与氧气的接触，起到化学反应变慢的目的，故符合；
    C、面团发酵时放在温热处，温度高时发酵的过程变得更快一些，故不符合；
    D、将木炭放入纯氧气中燃烧，氧气的浓度变大，使反应变快燃烧的会更剧烈，故不符合．
    故选AB．
    点评：此题考查了化学反应中加快或减慢化学反应速度的一些方法，了解了影响化学反应速度的一些外界因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环境污染、食品安全问题总是时有发生，毒胶囊事件是指一些企业用皮革废料熬制成的工业明胶制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中，由于皮革在加工时要使用含有铬的鞣制剂，一次这样制成的胶囊，往往重金属铬超标，高价态铬对人体的毒性非常强，对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤，在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因突变．常见的重铬酸钾（K2Cr2O7）为橙红色晶体，溶于水，不溶于乙醇，加热时能分解．与有机物接触摩擦，撞击能引起燃烧．与如酒精反应生成高价铬离子（根据这一原理，交警可以现场检查司机是否酒后驾车）．根据以上信息，回答下列问题：
    （1）“往往重金属铬超标”中的“铬”是指
     
    （填序号）
    A、铬金属单质     B、铬元素
    （2）K2Cr2O7中各元素的质量比为K：Cr：O=
     

    （3）以上描述中，属于K2Cr2O7的化学性质的是（写两点）：
     
    、
     

    （4）铬有多种价态，K2Cr2O7中铬元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
     需区分物质方法一方法二
    A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
    B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌
    C铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸
    D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液测pH加稀盐酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于置换反应的是（　　）
    A、CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    B、H2CO3═CO2↑+H2O
    C、CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    D、C+H2O（气）
     高温 
    .
     
    CO+H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表除杂质选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内为杂质）（　　）
    选项待提纯的物质选用的试剂操作方法
    ANaCl（Na2CO3）Ba（NO3）2溶液过滤、蒸发
    BHCl（H2SO4）BaCl2溶液过滤
    CCuO（Fe）稀硫酸过滤
    DCO（CO2）NaOH溶液、浓硫酸洗气
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在．该试管中的黑色固体物质是什么？
    【提出猜想】小玉同学：木炭
    小兰同学：氧化铜
    小华同学：木炭和氧化铜
    【查阅资料】略
    【实验设计】
    【方案一】向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象．若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明
     
    同学的猜想正确．若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明
     
    同学的猜想正确．若出现的现象是
     
    ，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为
     

    【方案二】取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：
    实 验 现 象实 验 结 论
    黑色固体红热并逐渐减少，最后消失该黑色固体是
     
    ．
    反应的化学方程式是
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：②
     
    ；
    （2）连接装置A与C，用氯酸钾制取氧气，反应方程式为
     
    ，
    实验操作有：a．停止加热  b．固定试管   c．将导管从水槽中取出  d．装药品和放棉花 e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为
     
    ．反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）若进行木炭还原氧化铜实验，需用A装置外，还需连接
     
    装置，连接该装置的目的是
     
    ，实验结束后，先用弹簧夹将连接两个装置的橡皮管夹住，然后熄灭酒精灯，这样做除了能防止生成的铜被氧化外，还具有的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．
    （1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH
     
    7（填“大于”或“小于”或“等于”）．
    （2）根据曲线判断，该反应是将
     
    （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入
     
    中，
    （3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为
     
    （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显
     
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力．
    （1）维生素C含有
     
    种元素；
    （2）维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比等于
     
    （最简比）；
    （3）维生素C的相对分子质量为
     
    ．

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