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小强同学设计了如下图所示的实验,你想一想:

(1)该实验探究的问题是                                           

(2)实验过程中,发生反应的化学方程式是:                                                     

(3)通过实验可得出的结论是                                                                              

(1)金属的活动性(或Fe、Cu、Ag的活动性)

(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(3)金属活动性是Fe>Cu>Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?闵行区一模)小强同学设计了如下图的实验装置探究CO的有关性质,根据图回答问题:

(1)实验开始时,先打开弹簧夹①还是②,
,为什么?理由:
赶走装置中的空气,防止CO不纯爆炸
赶走装置中的空气,防止CO不纯爆炸

实验结束时,是先夹上弹簧夹①还是②,
,为什么?理由:
防止B瓶中液体倒流吸入A管使玻管破裂
防止B瓶中液体倒流吸入A管使玻管破裂

(2)实验现象:
A
玻璃管内黑色固体变为红色固体
玻璃管内黑色固体变为红色固体
,反应方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

B
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
,反应方程式是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

C
活鼠死亡
活鼠死亡

(3)B瓶中澄清石灰水的作用是
检验CO反应后生成了CO2
检验CO反应后生成了CO2

(4)实验中在导管a、b处都需点燃,其目的是否相同?
不相同
不相同
;理由是
a处是加热CO还原氧化铜,b处是烧掉尾气CO,防止污染
a处是加热CO还原氧化铜,b处是烧掉尾气CO,防止污染

(5)上述实验可以总结CO的性质有:
可燃性
可燃性
还原性
还原性
毒性
毒性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小强同学设计了如下图的实验装置探究CO的有关性质,根据图回答问题:

(1)实验开始时,先打开弹簧夹①还是②,________,为什么?理由:________;
实验结束时,是先夹上弹簧夹①还是②,________,为什么?理由:________;
(2)实验现象:
A________,反应方程式是________;
B________,反应方程式是________;
C________.
(3)B瓶中澄清石灰水的作用是________;
(4)实验中在导管a、b处都需点燃,其目的是否相同?________;理由是________;
(5)上述实验可以总结CO的性质有:________、________、________.

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科目:初中化学 来源:闵行区一模 题型:问答题

小强同学设计了如下图的实验装置探究CO的有关性质,根据图回答问题:

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(1)实验开始时,先打开弹簧夹①还是②,______,为什么?理由:______;
实验结束时,是先夹上弹簧夹①还是②,______,为什么?理由:______;
(2)实验现象:
A______,反应方程式是______;
B______,反应方程式是______;
C______.
(3)B瓶中澄清石灰水的作用是______;
(4)实验中在导管a、b处都需点燃,其目的是否相同?______;理由是______;
(5)上述实验可以总结CO的性质有:______、______、______.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年云南省文山州二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

小强同学设计了如下图的实验装置探究CO的有关性质,根据图回答问题:

(1)实验开始时,先打开弹簧夹①还是②,______,为什么?理由:______;
实验结束时,是先夹上弹簧夹①还是②,______,为什么?理由:______;
(2)实验现象:
A______,反应方程式是______ Cu+CO2

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科目:初中化学 来源:2008年上海市闵行区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

小强同学设计了如下图的实验装置探究CO的有关性质,根据图回答问题:

(1)实验开始时,先打开弹簧夹①还是②,______,为什么?理由:______;
实验结束时,是先夹上弹簧夹①还是②,______,为什么?理由:______;
(2)实验现象:
A______,反应方程式是______ Cu+CO2

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