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    【题目】分类是研究物质常用的方法．下列物质中一定属于纯净物的是（ ）

    A．净化后的空气 B．部分结冰的蒸馏水

    C．生铁 D．优质无烟煤

    【答案】B

    【解析】A、净化后的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A错；

    B、部分结冰的蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；

    C、生铁中含有铁和碳，属于混合物，故C错；

    D、优质无烟煤中含有碳、硫等物质，属于混合物，故D错．故选B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2014年四川省南充市】根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题．

    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 （填物质序号）．

    （2）t2℃时，30gA物质投入到50g水中所得到溶液的质量为 g．

    （3）t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液溶质量分数由大到小的顺序是 （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2013安徽）以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：

    （1）写出流程图中一种氧化物的名称___________。

    （2）将黄铁矿粉碎，目的是_______________________________________________。

    （3）流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_________________________________。

    （4）实验室稀释浓硫酸应注意什么？______________________________________。

    （5）炉渣（Fe2O3）在工业上可用来___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2014山东省济南市】某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究．

    （1）合金的应用是人类社会文明发展的象征．有下列三种合金：①铁合金；②铝合金；③铜合金，这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是 （填序号）．

    （2）他们欲探究铁、铝、铜的金属活动性顺序，将铁丝、铝丝和铜丝分别放入三支分别盛有稀盐酸、稀硫酸、稀醋酸的试管中，观察反应现象，分析并得出结论．请指出该实验设计的不合理之处并说明理由 ．

    （2）该小组的同学还利用单质铜制取Cu（0H）2，其设计方案如图1：

    ①铜在受热转化为CuO的过程中，观察到的现象是 ．

    ②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应．向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示，当滴入10%的NaOH溶液120g时（即B点），试通过计算，求，此时所得Cu（OH）2沉淀的质量（计算结果精确至0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答：

    （1）A、X的化学式：A ；X 。

    （2）反应②的化学方程式为 ，该反应是 反应（填基本反应类型）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2014年四川省巴中市】A、B、C是九年级化学常见的不同类型的物质，它们之间有如图转化关系，“﹣”表示两物质相互反应，“→”表示由反应物转化到生成物，B为年产量最多的金属，C为蓝色溶液，请回答下列问题．

    （1）分别写出A物质的名称 （填一种即可），B物质的化学式 ．

    （2）写出C跟NaOH反应的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2014年广东省揭阳市】已知A～F都是初中化学中的常见物质，其中A和C是无色无味气体，B是黑色粉末，D是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）

    （1）反应①的现象为：澄清石灰水变浑浊，则E的化学式为 _________ ；

    写出其反应的化学方程式： _________ ．

    （2）B的化学式为： _________ ，写出反应②的实验现象 _________ ，反应②属于 _________ 反应（填写基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满氢气后，拿掉堵小孔的纸团。用燃着的长木条在小孔处点燃氢气，实验过程如图所示：

    （1）请写出B中氢气燃烧的实验现象 。

    （2）用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对物质的性质进行相关探究、

    【提出问题】氯化氢（HCl）气体显酸性吗？

    【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：

    实验现象：Ⅰ和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色．

    【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图．

    【实验结论】氯化氢气体不显酸性．

    【交流反思】

    （1）从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是__________________．

    （2）小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式_____________________．

    （3）紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显__________色．

    （4）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是___________．

    A、测试盐酸的导电性，盐酸能导电

    B、干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中，不反应

    C、氢气与氯气反应，生成氯化氢气体

    D、干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中，能反应

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