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    下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是（　　）

    A. pH＜5.6的雨水称为酸雨

    B. PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

    C. “温室效应”主要是由CO2等气体引起的

    D. 加速石油、煤炭的开采和利用，快速提高人类的生活质量

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第九单元测试卷 题型：信息分析题

    某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的污水中分别含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一种，现对污水做如下处理：

    （1）将A的污水与B的蓝色污水通入第一反应池，产生蓝色沉淀。

    （2）将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池，产生大量气泡。

    （3）将第一反应池上层的碱性污水与第二反应池流出的酸性污水通入第三反应池，最终流出的水呈中性，再向外排放。试回答下列问题：

    ①各车间水中的污染物分别是A______、B______、C ______、D______。

    ②最终向外排放的水中含有的溶质是________。

    ③写出第三反应池的化学方程式：____________________。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：复习试卷 题型：选择填充题

    某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图，图中所加试剂①、②、③依次是（　　）

    A. 稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸

    B. 稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液

    C. 稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸

    D. 稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：期末测试卷 题型：信息分析题

    化学与人体健康息息相关。

    （1）下列食物中富含蛋白质的是__（填字母）。

    A．鱼肉    B．米饭     C．西红柿     D．苹果

    （2）缺__（填元素名称）会引起甲状腺肿大，食用富含该元素的海产品如__ （填一种）有利于人体摄取该元素。

    （3）生活中的下列做法不会危害人体健康的是__（填字母）。

    A．吸烟     B．过量饮酒     C．均衡饮食     D．食用霉变花生

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：期末测试卷 题型：选择填充题

    我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是

    A. 与二氧化碳反应 B. 与盐酸反应

    C. 与氧化铁反应 D. 与氯化铜溶液反应

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第一单元测试卷 题型：探究题

    请你参加某学习小组的探究活动，并回答问题：

    【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。

    【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？

    【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论。

    猜想一：小亮猜测白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳。

    猜想二：小光猜测白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气。

    猜想三：小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒。

    【收集证据】查阅资料：①烟是固体小颗粒形成的，雾是小液滴形成的。

    ②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。

    ③二氧化碳是无色，且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    【实验探究】 （1）吹灭蜡烛，立即用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水______________。由此得出结论：白烟是二氧化碳。

    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一层白色固体。由此得出结论，白烟不是__________________________ 。

    （3）吹灭蜡烛，立即用一根燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟有可燃性，这为_____________的猜测提供了证据，同时也可以排除 ___________的猜测。

    【结论与解释】（1）由以上探究结果可知_____________的猜测是正确的。[来源:学X（2）小亮在实验时确实看到澄清的石灰水变浑浊，但是他获得的结论不正确，原因可能是_____________________________________________。

    【反思与评价】小光同学的反思是：蜡烛燃烧生成水，但由于温度高于100 ℃而呈气态，不会凝结成雾状。所以不应该猜测白烟是水蒸气。

    小亮的反思可能是：____________________________ 。

    你对该实验的探究也有所思考，你思考的问题是：___________________。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第一单元测试卷 题型：信息分析题

    下图是实验室常用的化学仪器，请据图回答相关问题：

    （1）写出标号仪器的名称：A.__________； E.__________。

    （2）用上图所示的各种常用化学仪器的标号填空：

    ①少量溶液相互反应时，需要用_________________。

    ②吸取和滴加少量液体时用____________________。

    ③收集和贮存少量气体时用________________________。

    ④量取一定体积的液体药品时用____________________。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：复习试卷 题型：探究题

    实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：

    （1）装置中标“①②”的仪器名称分别是________、______。

    （2）用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，发生反应的化学方程式为____________，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同）；当用D方法收集O2时，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是________________。

    （3）利用下图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是________________________。

    a．用高锰酸钾制氧气

    b．用双氧水与二氧化锰制氧气

    c．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

    （4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取____________（选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。

    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔，该反应必

    须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图A、B、C中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从____（填“a”或“b”）端管口通入。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级化学：第二单元测试卷 题型：选择填充题

    氮元素与氧元素最本质的区别是（ ）

    A. 电子数不同 B. 中子数不同 C. 电子层数不同 D. 质子数不同

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