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(2005?上饶三模)有些化学反应有明显的现象,有些化学反应必须借助一定的装置来判断反应是否发生.在探究CO2和NaOH是否发生化学变化时,某校化学探究小组的同学设计了以下四种实验装置.

回答下列问题:
(1)请简单描述上述四种装置中的实验现象:
A
溶液进入试管内
溶液进入试管内

B
反应后烧杯内的水会倒吸到锥形瓶中
反应后烧杯内的水会倒吸到锥形瓶中

C
挤压滴管内的氢氧化钠溶液后,小气球会胀大
挤压滴管内的氢氧化钠溶液后,小气球会胀大

D
挤压滴管内的氢氧化钠溶液后,会形成喷泉
挤压滴管内的氢氧化钠溶液后,会形成喷泉

(2)上述四种实验设计所依据的共同原理是
因二氧化碳被吸收,盛有二氧化碳的容器内的压强减小,与外界大气压形成压强差
因二氧化碳被吸收,盛有二氧化碳的容器内的压强减小,与外界大气压形成压强差

(3)如果有同学质疑,认为上述实验设计没有排除二氧化碳溶解于氢氧化钠溶液的假设,你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应
取少量反应后的溶液于试管中,滴入稀盐酸,若有气泡产生,说明有碳酸盐存在,证明二氧化碳同氢氧化钠溶液发生了化学反应
取少量反应后的溶液于试管中,滴入稀盐酸,若有气泡产生,说明有碳酸盐存在,证明二氧化碳同氢氧化钠溶液发生了化学反应
分析:(1)A、液面上升,但原因有二:二氧化碳与水、氢氧化钠反应;为了验证是否为二氧化碳与氢氧化钠反应,可以滴入氯化钙或盐酸看是否有沉淀或气泡产生;
B、二氧化碳与氢氧化钠反应,锥形瓶内的压强减小,所以烧杯内的水会倒吸,可以据此解答该题;
C、二氧化碳与氢氧化钠反应,锥形瓶内的压强减小,所以小气球会胀大,可以据此解答该题;
D、二氧化碳与氢氧化钠反应,烧瓶内的压强减小,水会被大气压压入烧瓶,形成喷泉,可以据此解答该题.
(2)共同原理是二氧化碳被吸收,盛有二氧化碳的容器内的压强减小,与外界大气压形成压强差,可以据此解答该题.
(3)二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成了碳酸钠,所以可以据此解答该题.
解答:解:(1)A、二氧化碳被消耗,与外界有气压差,所以溶液进入试管内;
B、二氧化碳与氢氧化钠反应,锥形瓶内的压强减小,所以烧杯内的水会倒吸;
C、二氧化碳被消耗,锥形瓶内的压强减小,大气压把小气球会吹大;
D、二氧化碳与氢氧化钠反应,烧瓶内的压强减小,外界压强大于内部压强,水会被大气压压入烧瓶,形成喷泉.
(2)综合上述四种实验设计所依据的共同原理是:因二氧化碳被吸收,盛有二氧化碳的容器内的压强减小,容器内外形成的气压差.
(3)若二氧化碳溶于氢氧化钠溶液,则溶液不会和盐酸反应生成气体,所以若向通入二氧化碳后的氢氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸,若产生气泡则说明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应,该反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)A、溶液进入试管内  B、反应后烧杯内的水会倒吸到锥形瓶中  C、挤压滴管内的氢氧化钠溶液后,小气球会胀大  D、挤压滴管内的氢氧化钠溶液后,会形成喷泉.
(2)因二氧化碳被吸收,盛有二氧化碳的容器内的压强减小,与外界大气压形成压强差.
(3)取少量反应后的溶液于试管中,滴入稀盐酸,若有气泡产生,说明有碳酸盐存在,证明二氧化碳同氢氧化钠溶液发生了化学反应.
点评:本题主要考查二氧化碳的化学性质及应用,掌握碱的化学性质;学会分析反应现象和本质的联系.
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